2022年全国高等学校英语专业八级考试(TEM8)于2022年11月19日(星期六)举行。请各位同学认真复习，利用好仅有的两次考试机会。今天小编为大家分享的是2022年英语专业八级考试阅读高分攻略，一起来看看吧！

专八考试题型

英语专业八级(TEM8)阅读理解题的考试时间是45分钟，有选择题和简答题这两种题型，共22道题，共计30分。

答题步骤

建议考生在做阅读题时，按照以下步骤来作答：

一、通读题目(包括同一篇文章对应的选择题及简答题)，标出每题的关键词。要留意实词、数字、年份以及专有名词等。

二、带着关键词浏览文章，并定位答题关键处。

三、重点阅读答题关键处，分析得出答案。同一篇文章的两部分题目要一起做。

5大高分攻略

阅读理解题在整个考试中所占比重相当大，该部分的得分直接影响到整个考试的成败，考生要予以足够的重视。

学会以下5大攻略，争取高分拿下专四专八阅读理解题：　　

一、熟练掌握3种常用阅读技巧，提高阅读效率

1. 略读(skimming)

略读，顾名思义，不需要仔细阅读全文的每一个词，而是要选择性地阅读。略读的主要作用是了解文章大意(main idea)。通过略读，能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。虽然大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读，但是有意识的训练有助于大大地提高略读速度和效率。

进行略读训练最简单的方法就是强迫自己在规定的时间内读完某一篇文章，在不断训练的过程中把规定的时间逐渐缩短。略读时要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你认为重要的内容。

2. 扫读(scanning)

扫读，指以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读相关内容。查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、具体事实或答题所需内容时，可用这种方法。

3. 研读(study reading)

研读，指仔细阅读，深刻透彻地理解所读内容。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译就要采用这种方法。

二、扩大词汇量，提高阅读速度

词汇量的大小会影响到阅读理解能力，词汇量越大，阅读得越广，视野就越开阔，阅读理解的得分就越高。多读是扩大词汇量的最好方法。不仅要读不同体裁的书和文章，还要多接触不同题材，才能适应考试的需要。如果能通过上下文(比如句子、段落或文章)来理解并掌握词汇和短语，效果更佳。

三、利用5种方法猜测词义

阅读过程中难以避免地会遇到生词。如果遇到了，该怎么办？有的人会停下来查词典，有的人会读完数页后查词典，还有的人会完全不理会生词。

其实，阅读中遇到生词，只要不影响你对篇章主要意思的理解，一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解，查词典当然是一种办法，但很不方便，而且频繁地查词典不仅影响阅读速度，还影响对文章内容的整体理解。所以，平常在阅读时，遇到生词最好的方法是通过上下文猜测词义。以下几种方法可以帮助你猜测词义：

1. 找同义词或反义词

到上下文中查找是否有这个生词的另一种说法。有时上下文会对一个生词作解释，或者提供一些暗示。

2. 根据词根词缀拆分法来猜测词义

分析生词的构成，尤其是它的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀变来的。比如你认识convention这个词，根据后缀-al和表否定的前缀un-，你就可以准确地猜出unconventional这个词的意思。

3. 根据词性来猜测词义

看这个生词在文章中的词性(是名词、动词、形容词、副词还是其他词性)；并看它在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测。

4. 利用词汇复现来猜测词义

看这个生词是否在上下文的其他地方出现，把两处(或多处)的语境相比较，也许能更加准确地猜出词义。

5. 充分利用所阅读内容已有的知识来猜测词义

根据上下文的内容来猜测词义。

为了巩固阅读过程中的生词，在读完一篇后，可以把本篇中最重要的生词查一下词典，准确地了解它在文中的意思。

四、利用6种方法推测段落的隐含意思

有时，为了某种目的，作者往往不直接说出某一意思，而是含蓄地表达。有时需要对一句话的含义进行推测，而有时则要对整个篇章的含义进行推测。以下几种方法可以帮助你进行推测：

1. 根据作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的"言外之意"。

2. 仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有贬义的色彩，即“政客”，而前者则没有。

3. 结合作者的思想观点、写作背景进行推测。

4. 寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

5. 得出某一推断后，尽量从上下文中寻找证据。

6. 充分利用自己已有的各方面知识，把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。

五、掌握简答题的3个答题技巧

1. 结合语境和例证理解词汇。

2. 利用原文，巧妙进行转换。

3. 利用语法知识检查核对。