答案与解析
1. C
让这孩子止住哭声似乎非常不易。
不定式 。根据句型It is/seems + adj + to do ,排除B 、D ;keep sb. from doing表示“使某人不去做某事”。stop to do表示 “停下(手头 的事儿 )去做(另一件事儿 )” ,stop doing表示“停止做 (手头的事儿 )”。
2. D
如果他愿意遵循团体计划,对于他入党就没有人会反对了。
动名词。名词obj ection 的介词搭配是to ,后可接动名词短语j oining the party,其逻辑主语是 “他” ,使用物主代词his。
3.A
“你为什么不通知我要开会?” “对不起 ,我忘了给你打电话 。”
不定式 。forget to do表示“忘记要做 ……” ;forget doing表示“忘记做过……”
4.A
去年一年内,天文学家已经比以往更近一步断定这些问题中哪一个是正确的。
动名词 。come close to + sth. / doing sth. ,此处to是介词 。
5.D
“兰迪病了吗?”“是的,他在雨中整夜的工作让他患了感冒。”
动名词。根据句子结构我们知道 ,此处缺少主语 ,可由动名词短语或不定式短语充当,逻辑主语同时存在的话 ,分别 以one s doing或for sb. to do结构出现。
6.A
“你表兄为什么入狱了?” “你知道的,拒捕也是罪 。”
动名词 。根据句子结构,可知此处缺少主语,动名词短语可以充当;此外,resist后接名词或动名词 。
7.D
许多人赞成建造更多的核电站 。
动名词 。动词favor后接动名词短语 ,表示 “支持 、赞成”。
8. C
她一定期待他的归来 ,就像他自己期待见她一样 。
动名词。此句是She must be looking forward as much to his return as he himself is (looking forward )to _______ her的省略,look forward to中to为介词 ,后接动名词或名词。
9.A
我养成了每天刷牙两次的习惯 。
动名词。B项结构使用错误 ,应为make it a rule to do ,it是形式宾语 ,to do是真正宾语 ;D项used to do表示 “过去常常做某事”,虽符合题意但时态使用有误。选择A。
10. D
马上帮助他,这很有必要 。
不定式 。It is + adj + to do结构 。当然It is necessary后也可接主语从句 ,但多用虚拟语气,谓语动词使用 (should )do。
11. D
我们认为不告诉他是错误的。
不定式。根据结构think/consider/find +形式宾语it + adj ./n.+ to do排除A 、B ,非谓语的否定结构都是直接在前面加上否定词 ,故选D 。
12. D
不愿再等下去 ,我决定打车回家。
不定式 。rather than位于句首时,后多接不带to的不定式 。
13. C
她不允许我们在这个房间抽烟。
不定式。动词allow/advise/forbid/permit后可直接接doing ,但如果出现sb ,则须使用to do。
14. D
我真正想做的是立刻放个假 。
不定式 。表面上本题考核主语从句 ,实则考核考生是否掌握动词不定式作表语时 ,如果主语部分具有实义动词do及其相关形式does ,did等 ,则不定式可以省略to ;但前方若没有do时 ,则不能省略to。
15. A
“小组是怎样改进讨论 的?” “小组成员都参加 ,每个人负责一次会议 。”
独立主格结构 。each member和they为不同主语 ,逗号前是独立完整的句子 ,逗号后又无连词 ,故空处须填非谓语动词 ;each member与have为主动关系 ,所以此处使用现在分词 。
16. B
没有了保持独立的经济来源 ,Thomas Edison不得不找了份夜间电报员的活儿 。
过去分词 。A项逗号前后两个独立完整的句子 ,但缺少连词 ,不合乎语法 ,排除 ;D项相较于A项 ,虽补足了连词 ,但主从句关系把握错误,并非让步 ,而是因果 ,亦排除 ;C项that连接 的是名词性从句或定语从句 ,不符合本句 。Deprive的用法是sb. be deprived of sth.,此句 中其主语与句子主语Thomas Edison一致 ,可省略 ,主语与deprive是被动关系,故使用过去分词 。
17.B
留下来显然没有意义,于是我们离开了会议 。
独立主格结构。因为本句无连词 ,故空处须填非谓语动词 ,逗号前后为因果关系 ,不强调动作发生的前后性 ,B形式吻合 ;D项的having与there不能搭配。
18.A
总统承诺会告知所有董事会成员谈判的进展 。
过去分词。inform的动词搭配是inform sb. of sth.,表示 “告诉某人某事”,此句中sb.正是all the board members,与inform的关系为被动 ,故应运用keep sb. informed of sth.。
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