当北京高考理科状元申请出国留学，被美国顶尖名校拒录的消息一传出，舆论惊呼：这么优秀的学生为什么不被名校录取！中国人早已把“高考状元”与“名校录取”划为了等号了。而这在西方是不完全成立的。

2010年年初，美国哈佛大学优秀生及全家，与广大同学和家长分享了成功申请美国名校的诀窍。在此，我们将通过中国和美国华裔两位高考状元的个人条件和申请过程，告诉大家中国学生申请美国大学失利的原因在哪里。

他们的在校成绩和个人背景相近：

李泰伯：2010年北京高考理科状元，人大附中第一实验班的班长、人大附中学生会主席，模拟联合国大会主席，三次获得大陆全国高中数学联赛北京赛区一等奖，各科大考经常名列前茅。

戴成欣：自小在美国长大，中学成绩就优异，曾获得过AP课程优秀奖学金、新泽西州政府中学科学奖学金、全美Johnson&Johnson全球总部优秀成绩奖学金。曾在2008年和2009年入围全美生物奥林匹克半决赛资格，同年获费城模拟联合国最佳辩手奖等。最终她以GPA满分的全校第一名的成绩毕业于美国新泽西州South Brunswick 中学。被哈佛大学录取。

他们的个人素质和成长道路相似：

李泰伯：对生活充满了热情和好奇，兴趣异常广泛。从小学习钢琴，高二选修了美术和音乐创作，并为自己的父亲编创了原创手机铃声。曾在人大附中开设了一门模拟联合国的选修课，是为数不多的由学生开设的选修课。

戴成欣：兴趣广泛，社会实践丰富，热爱运动，乐于助人。从小学钢琴，然后打棒球，足球，篮球，到初中参加校游泳队，获得过新泽西州体育奖。她曾在高中阶段开设了自己的一间培训公司，专门辅导一些孩子参加SAT, PSAT考试，还教授别人如何写中学作文和大学论文。高中连续三年都是母校的模拟联合国主席。

他们的申请结果大相径庭：

李泰伯：他申请了美国11所顶级名校都拒录了。

戴成欣：她申请了美国13所顶级名校几乎都录了。而她最终选择去了哈佛大学。

以上我们可以看出，他们都是个人综合素质很好的学生，但是他们申请美国顶尖名校的结果却迥然不同。差距在哪里呢？

申请文书的思路和写作手法完全不同：

李泰伯：我的申请中集中突出的是我的好奇心，而非各种头衔。我的essay中，完全没有提我的各种头衔，完全没有提到数学竞赛的奖项。我的主题全部是兴趣，特别是对于这个世界、对于生活的兴趣，对于文化和文化交流的兴趣。我用了大量的心理描写，刻画了自己的心路历程，并且最终落在了I love everything I do, and do everything I love的主题上面。过于全面的展现了自己。我感觉能写的太多了，最后全面照顾的结果就相当于什么都没有照顾到。（李泰伯自述）

戴成欣：申请大学的时候找到一个最喜欢的课外活动是很重要的，平时我参加许多俱乐部，我参加模拟联合国，参加学校的舞队、科学队、考试团队，还有很多其他的课外活动，但是你不一定要参加那么多课外活动，选一个你最喜欢的，比如模拟联合国俱乐部可能是我最喜欢的一个俱乐部，然后在这个方面做得特别好，特别出色，所有人都会注意你。大学喜欢你在某一个方面特别突出，而不是很多方面都面面俱到。

戴成欣的申请个人陈述文章被评为“2009哈佛最佳新生文章”，她究竟写了些什么打动了考官呢？

戴成欣说：“我写了两篇主题文章，一篇500字的文章是写模拟联合国主持捐钱，怎么主持这个活动等小故事。另外一篇文章写了比较特别的经验。”

戴成欣：我上小学三年级的时候，我有朋友从上海刚来美国，他一句英文都听不懂，我是我们班上唯一的华裔的孩子，然后我的老师让我给他当翻译。我那时候中文其实不是很好，但是通过那一个月以后，中文水平有了很大的提高，从中体会到了我的中国背景的重要性，我觉得这篇文章比较特别，很少人会有这样的经历，我被哈佛录取的时候，招生办公室还给我写了信，说我的文章很特别，留下很深印象。

专家提醒广大同学和家长，在写美国大学申请个人陈述时，不一定是非常宏伟的事，反而说一些具体的事情，能让人很自然能明白你的个人品质。它不需要讲长篇大论，不需要说空话，也不需要写太难懂的内容。通过某些很小很小的事，甚至在中国的学生和家长看来微不足道的事情，但偏偏就是这些事情打动了哈佛的招生委员会，打动了他们的心。

可见，学习成绩、课外活动和个人综合素质，都非常重要，而如何通过文书展现自己的品质，让招生官员看到你的独特品质，也是至关重要的一环。希望大家能通过我们的对比分析，了解美国名校申请规律，让你的特质从文书堆里脱颖而出。只要在准备申请文书时，往这个方向去靠，相信即使你申请不到哈佛大学，也会申请到一个相当不错的大学。