英语专业四级考试（下文简称专四）是检验学生在专业英语基础学习阶段学习成效的权威考试，其重要性不言而喻。在目前的专四新题型中，词汇语法题和完形填空题的考点相近。这两部分都把考查重点放在了词汇量、词义辨析、词组搭配、语法知识的运用等方面，因此考生可将两者合并复习，这样能起到事半功倍的作用。这两部分的解题时间为30分钟，分值占整张试卷的25%，在考试中可谓举足轻重。

以下笔者精选了考生在复习词汇语法题和完形填空题时经常提出的问题，并在讲解的过程中归纳了典型的六大题型，最后针对不同题型考查特点，介绍四大背词法，希望对各位考生能有所帮助。

问题一：请问专四考试要求的词汇量是多少？与大学英语六级相比，哪个考试词汇量要求更大？

高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5,500～6,500个，正确而熟练地运用其中的3,000～4,000个及其最基本的搭配。而考生们比较熟悉的大学英语六级考试要求5,500个单词。从考纲规定来说，专四的词汇量比六级更大，而且专四对词汇搭配、词义辨析考查得更加细化和专业；由于新六级考试已经取消了词汇语法题，因此在词汇用法的掌握方面要求明显低于专四。

问题二：专四的词汇语法题和完形填空题包含哪些题型和考点？又该如何复习？

无论是词汇语法还是完形填空，主要包含以下六大题型，每一种题型的考点各具特色：

1．近义词辨析题

表示“真实的”的形容词可以有true, genuine, real等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同，比如true强调“符合真理的，正确的”，genuine强调“非人造的，货真价实的”，real则强调“事件的真实性”，可理解为“显示的，并非虚假的”。此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。

2．词根词缀辨析题

英语单词的构成可包含三个成分：前缀(prefix)+词根 (root)+后缀(suffix)。下面我们以respectable（体面的，高尚的，值得尊敬的）这个词为例：“re-”是前缀，表示“重复做某动作”；“spect”是词根，意思是一个动作——“看”；而“-able”是后缀，它首先揭示了该单词的词性是形容词，另外，这个形容词后缀的意思是“能够……的，值得……的”。而英语中，很多单词含有相同的词根，即含义上有一定的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有 respectful （态度恭敬的）和respective （各自的）。这三个单词的词根都是“spect”，拼写也有些相似，但词义相去甚远。平时复习时，考生应当重点积累这类含有相同词根的词汇，并且背单词时要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在解题时才可以运用构词法知识来判断词语含义。

3．动词词组题

动词词组永远是考试的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义不同的词组，以动词give为例：“give out”表示“分发物品”；“give off”表示“散发出光芒或气味”；“give up”表示“放弃”；“give in”表示“屈服，投降，让步”。考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累“动词+介词”词组。

4．从句引导词题

英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等。根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句；根据从句语义的重要性和语气的强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定语从句（此时从句含义与主句紧密相关）以及非限定性定语从句（此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用）。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词，如限定性定语从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用的引导词的用法。

5．逻辑连词题

这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but，表示递进关系的then，表示并列关系的and和or，表示因果关系的 because, since, therefore等。此类题目要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。平时复习时考生要把上述常考的逻辑关系词反复熟悉并练习使用。

6．形近词辨析题

这类题目指在选项中故意安插拼写形式相近、具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示“实质上的”，后者表示“视觉的”。对于这类题目考生只有具备扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。

问题三：能否推荐几种高效的背单词方法？每一种背单词方法适用于哪一种考试题型？

众所周知，捧着词汇手册死记硬背绝不是积累词汇的好方法。当然，也不能迷信所谓“一天背出500个词汇”的不切实际的方法。良好的词汇积累，应建立在英语构词法基础上，结合词组扩展、近义词对比及适当联想来强化记忆，从而编织出由点及面的知识网。现向各位专四考生推荐以下四大背单词方法。

1．词根词缀法

英语词根词缀的概念之前已经介绍过，这些构词成分往往都带有鲜明的含义特色，而很多英语单词就是各个词根词缀的排列组合。如果能够熟练了解词根词缀的含义，那么当考生看到时此类生词时就能马上推测出其含义了，比如respect这个词，“re-”前缀表示“重复做某事，再一次做某事”，“spect”则表示“看”，可由此想到：反复看某人或某事，表示心存尊敬，因此可轻松记住的单词含义。再比如前文所举例的 respectful和respectable这两个词，很多考生总记不清两者的含义区分，因为都是由同一个动词respect派生出来的形容词。此时，应抓住两者唯一的不同——后缀的区别来进行突破。“-able”后缀表示“值得……的”，所以respectable用以形容人或事物“值得尊敬的”；而 “-ful”后缀表示“充满……的”，因此respectful是形容一个人对待他人或事物的态度“充满尊敬的，恭敬的”。词根词缀法不仅是词汇记忆体系的基石，更能帮助考生有效应对词义辨析题目。

适用题型：词根词缀辨析题及其他所有词汇题

2．词组拓展法

此方法指背单词时，不能只背孤立的个别单词，而是要把与之相关联的搭配用法和词组一网打尽，从而使自己的词汇量在短期内成倍数增长。如 accordance (符合，依照)，考生不应仅仅满足于把单词的拼写和中文意思记住，考试中真正常考的是词组 “in accordance with sth.”，只有记住了单词的用法，才能在考试中解答出题目。另外，也要特别关注一些看似简单的动词，如 give, take与不同介词搭配的词组。

适用题型：动词词组题

3．近义词串联法

每背一个单词或词组，就同时熟悉与之含义用法有类似的词汇，也是迅速而有效的背词法。如前面所提到的词组 “in accordance with sth.”, 与另一个词组“be in line with sth.”含义接近，都表示“符合，依照”，因此可把含义相似的词组串联在一起同时记。而如果同义词之间含义用法有细微差别，尤其要注意辨清。

适用题型：近义词辨析题

4．联想记忆法

此方法指结合单词拼写特征或者在发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆，如strong这个单词，发音非常接近汉语“死壮”，且单词本身确实表示“强壮”之意，因此可巧妙地联想到中文来记忆。另外，对于一些拼写非常接近的词汇，尤其要利用联想来加以区分，比如：stationary是形容词，表示“静止不动的”；stationery是名词，表示“文具”。这两个单词发音完全相同，拼写仅在黑体字部分有一字母之差，确实很难记忆。此时可抓住唯一有区别的黑体字部分展开联想——由stationery中的字母e联想到时下文案工作最常用的email，因此可记住含有e的stationery是“文具”之意，而另一个同音词stationary就表示“静止不动的”。

适用题型：形近词辨析题。

新春课程温暖上线，春季，和网校一起成长！
商务英语BEC【初级春季班】
商务英语BEC【中级春季班】
2010年9月英语口译【高口春季班】
2010年9月英语口译【中口春季班】