英语专业的学生在大学期间是需要面对专四专八考试的，而且部分学校会和毕业证书挂钩，所以大家都会以积极的态度面对专四听力。今天我们为大家整理了英语专四听力解题技巧，一起来看一下吧。

听写

英语专业四级考试听写部分所选材料题材广泛，但都是考生们所熟悉的话题，理解起来并不困难。此外，词汇的选择也基本在大纲范围内，难词的出现率较低。但即便如此，考生们还是普遍反映这一部分难拿高分。究其原因，考生还是在做题方法上存在明显的错误。其实，专四听写的四遍放音在设计上十分合理，每一遍都有独特的用意，因此考生在每一遍的放音过程中也要完成相应的任务，这样才有可能拿高分。这里我们将专四听写的做题方法分为四个步骤：

STEP1：抓文章大意和结构

很多考生担心时间紧，在材料播放第一遍时就迫不及待地将自己听到的个别单词或词组记录下来，从而错过了从整体上把握文章内容的机会，对文章的印象也是支离破碎。这种做法其实是“捡了芝麻，丢了西瓜”。专四听写第一遍放音是连贯的，并未给考生留出书写时间，其目的是要考生听懂文章大意，熟悉文章发展脉络，为之后的精听打基础。因此，考生在第一遍放音过程中，最好不要动笔，应该静下心来仔细听，在心中完成对文章大意及结构的初步勾画。

STEP2：动笔书写，注重细节

第二、三遍放音，录音将文章按意群划分为若干句，并在句与句之间加入停顿的时间供考生书写。在书写过程中，考生需要注意以下几点：

首先，书写要工整，注意断句。专四听写题中句与句之间的间隔时间是很充裕的。考生只要能听懂，并能牢记单词，将句子完整地写下来还是很容易的。因此，考生应该注意书写质量，切勿龙飞凤舞。要记住专四听写追求的不是书写连贯、漂亮，而是清晰易辨。一张干净整齐的试卷，无疑会激发阅卷人员仔细审阅的兴趣，从而避免由于书写潦草而造成丢分的情况。此外，标点符号及字母大小写错误是考生在听写这一项上常犯的错误。由于录音不会念出标点，需要考生自己根据内容进行判断，所以试卷中常出现通篇没有标点，通篇全用“.”(句号)或断句混乱的情况，这可能与考生当时的紧张心情有关。正如上文所说，听写部分为考生留下的书写时间很充裕，考生不必过于紧张慌乱，要静下心来写。在断句方面，可以结合上下文意思及句子结构来判断哪个意群是一个独立的句子，哪个意群只是句子中的一部分。

其次，运用语法知识的积累，为自己“校对”。很多考生在听写过程中对自己的听力过于自信，从而忽视了对自身语法知识储备的使用。在动笔书写句子时，考生往往跟着感觉走，听见什么写什么，而不能很好地运用语法知识来对书写内容进行审核。结果常出现名词单复数、动词时态等方面的错误，更有甚者整篇语句都不连贯。要知道，听写中“小错误不断”其实很吃亏。明明听懂了，却因写不正确而拿不到高分。其实，避免犯这些小错误很容易，考生只需在写完每一句后，站在校对人员的立场上对自己书写的内容进行“纠错”即可。有了这一意识，考生便能时刻警惕并自我修正语法错误，从而做到精益求精。

最后，学会使用简写和标记。书写较慢的考生可以为自己设计一套常用的词汇缩写形式以应对专四听写。这样可以在一定程度上加快书写速度，并且能够更好地记录瞬间记忆的内容，避免遗忘。举例来说，experience可以缩写为exp;you可以缩写为u等。考生可以根据自己的记忆习惯来自行设定缩写形式。

STEP3：根据录音查漏补缺

听写录音在播放第四遍时恢复原速，不再有停顿，旨在再次加强考生对全文的整体理解。在这一遍放音过程中，考生需要根据录音查漏补缺，修改之前误听的地方，并通过与录音原文的对照检查书写内容的连贯性和合理性。将之前未能写出的单词、短语或句子补充完整。

STEP4：充分利用一分钟的检查时间

听写录音播放完第四遍后，为考生们留下了一分钟的检查、修改时间。但有很大一部分考生将这一分钟留给了之后进行的听力理解部分，希望在这一分钟内可以多读几道题。这种做法其实不妥。听写留出的最后一分钟是为了让考生通读整篇文章，再次检查标点、语法、句子结构及拼写错误，是一个全面修正的过程。经过这一过程的完善，考生书写内容的准确率会更上一层楼。

讲座

要做好本部分试题，首先需要抓住所给听力材料的特点。该部分听力材料一般都是逻辑性比较强的文章，层次分明，结构清晰，而且其中会出现一些可以帮助考生划分层次的关键词句，例如：one，two，three，firstly，secondly，at last，what’s more等。其次，考生需要知道用于填空的词不一定非得是原文中出现的词，只要语义上与原文一致、语法上与题干相符合即可作为答案。最后，掌握记笔记的技巧将在很大程度上帮助考生梳理文章内容，提高答题效率和准确率。下面介绍一些做好本部分试题的具体方法。

预读考题

由于本部分试题在听录音之前发放，而且有30秒钟的时间来预览考题，所以考生必须抓住这段时间，认真阅读考题。首先，了解文章主题和大致内容，比如文章由几个部分构成、每部分的大致内容是什么等。此外，根据空格设置，了解每个空格的答案大致会在文章什么位置出现，以便在听录音时把握答题顺序。最后，熟悉空格前后的关键词句，抓住考查要点，以便在听录音时准确定位，确定答案。

抓住关键

由于本部分听力材料只能听一遍，所以这就需要考生在听的过程中根据试题设置，抓住关键词句。通过预读考题熟悉的关键性词句，在具体听录音的时候获取答案信息。此外，因为考生要填的词一般都是基于整个问题要点及重要细节的实词，所以在做笔记的时候不能逐字逐句地记录，只要记住相关的关键词即可。

做笔记的时候考生可以用缩写或一些自己能看懂的点、线或其他标记等简单的符号来代替其中的一些关键词语、时间、地点和数字等，以加快做笔记的速度，尽量做到又快又准。例如：∵表示“因为，由于”;∴表示“所以，因此”;=表示“等于，与……相同”。t表示thousand;m表示million;b表示billion;1st表示第一;2nd表示第二，等等。

准确答题

听力材料结束后，有两分钟的答题时间，考生要对照自己的笔记和头脑中暂存的记忆完成填空任务。这就要求考生仔细审题，尤其是要弄清楚每个空格需填词语的意义和词性，不仅要选对词语，还要根据题干要求变换成相应的词性，这样才能保证得分。

对话

一、命题角度

(一)场景题型

1. 考查地点题型

考查形式主要有猜测地点和判断地点两种，常见的提问方式有：

Where does this conversation probably take place?

Where did it happen?

Where is…?

2. 考查时间题型

考查形式有两种：一是从多个时间中选一个时间;二是通过运算求得时间。常见的提问方式有：

When does the conversation take place?

When does the man want to leave?

How long did it take the man to write his paper?

When did the football match start?

3. 考查人物关系题型

常见的提问方式有：

What is the probable relationship between the two speakers?

场景题型要求考生能根据对话中给出的线索词或关键词判断对话发生的时间、地点、相关人物的身份等，提问的角度比较固定，即时间、地点、人物、事件四大基本场景因素。场景题的本质决定了该题型的关键是线索词，对于大多数场景题来说，考生无须听懂整个句子或是对话连贯的意思，只要听清几个孤立的线索词就能解题。

(二)事实题型

此题型主要考查的是在具体语境中的某些特定的事实和行为，常见的提问方式有：

What does the man mean by…?

What does the man say about…?

What will the man probably do?

Which of the following statement is CORRECT about…?

在专业四级考试听力对话题型中，常考查的事实题型包括：考查行为、考查行为特征和考查人物或事物特征等几种形式。

做事实题型时，要注意所有考查事实或行为的具体细节，这需要考生听懂整个句子的连贯意思，以便能正确分辨正确选项和误导性选项。此外，要特别注意题干中定位词的提示功能。比如，在第一个例子中，一定要注意时间关键词the day after tomorrow，这样才能有的放矢地去听。

(三)推导题型

在专四听力对话考试题型中，常考查的推导题型包括：考查对话意图、考查人物观点、考查原因等题型。

1. 考查对话意图

在此类题型中，考查的是对话的目的而非内容大意。这两者的区别是：考查对话大意的题目要抓住关键词或者是重复出现的词语;而对话意图题则要深刻思考对话本身及话题背后的意图是什么，比如说是为了寻求帮助还是发出邀请等。

在此类题型中，重点在于听清楚说话者的第二句话，也就是在一般的寒暄或问候后，引出正题的那句话。当然整个对话也都会围绕着它展开，有时候会有所扩展或偏离，但是往往最后又会回到这个话题上来。

2. 考查人物观点

人物观点题型主要是询问对某事、某人或某项计划的意见和看法。除此之外，涉及肯定和否定的一类问题也表明了说话者的态度或倾向。因此，在做这类题目的时候，要对讲话者的主观态度做出准确的判断。

此类题型的提问方式有：

What does the woman think of…?

How about…?

3. 考查原因

原因题型的答案往往隐含在对话当中，具有典型的逻辑依赖性。我们要在听的过程中注重“因”与“果”的内在联系，在句子的安排上可能是“因”在前、“果”在后的顺逻辑关系，也可能是“果”在前、“因”在后的逆逻辑关系。

此类题型的提问方式有：

Why…?

What’s the reason of…?

推导题型在对话部分占相当大的比例，它涉及面广，提问方式多样。另外，说话人表达思想的方法比较含蓄，一般答案项不会在原文中直接给出信息，这就要求考生利用语音、语调和逻辑推理的思维过程来判断对话的内在含义，领会说话人的真实意图。听录音时不但要听懂具体的话语，而且要能听懂隐含的意义，能判断讲话人的意图等。

二、制胜妙法

预读选项

长对话开始前有30秒钟时间阅读10道题各选项，因此考生需要好好利用这段时间快速浏览试卷上的选项，根据选项猜测可能出现的问题及提问方法，并且提前预测即将听到的内容的重点所在。

听取细节

在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，要特别注意涉及地点、人名、时间、数字、原因以及表示转折、让步等关系的关键词。同时在有可能成为答案的选项以及绝对不可能成为答案的选项后面分别做记号，并且根据短时记忆以及自己熟悉的形式把关键信息记录下来。听清问题后，修正猜测问题，快速排除干扰项选出答案。

以上就是为大家整理的英语专四听力解题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。专四听力是有难度的，但是掌握了解题技巧，考试的时候就会容易很多。