随着英语越来越重要，现在大部分的小学都开设了英语课程。很多小学生在面对着突如其来的语言学习，很多人都表现的束手无策。那么学习英语要先学音标吗?一起来看一下吧。
我们都知道在语言体系中，语音是语言组成的外壳。我们都是通过它来认识、感知和理解语言，并且最终达到交流沟通的目的。因此，语音教学才是语言学习真正的起点，然而在整个语音体系当中，音标又是学习的重点。所以，学生们想要学好英语首先就要牢固掌握音标知识。
音标作为基础中的基础，是帮助学生记忆单词，提高学习效率的关键。如果零基础的学生没有先从音标开始学起，会给今后的英语学习带来很多不良的影响和隐患。所以掌握音标知识应该是每一个小学生的必修课题。然而，音标知识向来枯燥乏味，理解起来又比较抽象，如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的。那么究竟怎样的教学方式才最符合学生的年龄特点，同时好学又好记呢?根据小编多年来的学习经验，发现利用儿歌来辅助音标学习是最能调动学生学习兴趣的方式。下面小编就为大家附上一首音标儿歌，希望能对广大英语零基础的学生有所帮助。
英语音标两家分，元音二十发音顺。其中单、双吵了架，分立门户为两家。单元音有两子，长元音和短元音。长元音有五个，多带尾巴发音长;短元音有七个，发音起来短而快。多把长短做比较，记得快来记得牢。双元音有八个，要想发音准度高，两个因素不可少。辅音音标分清浊，样子怪来，成员多。清辅音十一个，发音声带不颤动;浊辅音十七个，发音声带需颤动。清浊辅音有十对，对比学来，对比读。四十八个小音标，发音口型要到位。勤学、勤记、勤练习，个个都是一家人。
这首朗朗上口的儿歌，由于节奏轻快，内容顺口，所以很方便学生熟记。正所谓熟能生巧，当学生把上面儿歌记熟之后，自然能将音标知识融会贯通。倘若，学生们学会了这些音标的发音规则，便能自己拼读新单词，学习新知识，这对于提高学生自主学习能力将会非常有益。同时，由于学生掌握了学好英语的关键，便更能激发学习的兴趣，对于听、说、读、写能力的提高自然也就指日可待了。
以上就是为大家整理的学英语要先学音标吗的相关内容，希望能够对大家有所帮助。音标就和汉字中的声母韵母是一样的，只有全面掌握了，在接下来的学习中才能够取得好的成绩。
想要学好英语，需要一个漫长的积累过程，学习的时候掌握音标发音很重要。下面是小编给大家分享的英语音标发音方法，大家可以作为学习的参考。/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，...
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