有幸的是，有经验的考生很容易就能绕过这些陷阱。在语文部分，大部分错误选项都是属于这两类中的一种(范围太窄太宽和相反)。只要你能识别这些“垃圾”答案，排除它们，就可以提高你的正确率。请看以下例子：

a)“相反”陷阱

这种陷阱是ETS惯用的伎俩，出题者只要花一点点的时间就能提 高考 试的“质量”。例如：

1). "All of the following may be inferred from the passage EXCEPT," 然后给你4个选项和一个绝对能从上文推出的选项。有些考生很自然就选择这个绝对正确答案，而忘了”EXCEPT”这个词(如果这个选项是A，相信会有更多 的考生上当)。

2). 问题问及推理中的一个假设，却给出一个概括题干的选项。

3). "Which of the following weakens the argument above," 然后却给出一个绝对能支持(strengthen)的选项

这些陷阱迷惑的是那些考试粗心的考生。如果你能用这个战术，保持清醒的头脑，仔细认真地阅读选项绕过这些陷阱的话，却可以成为你考试的优势。记住，一旦发现这些陷阱，果断地排除它，即使你找不到满意的选项，也能提高正确的概率。

b) 范围陷阱 (这部分是阅读理解“范围陷阱”的重复，如果在阅读理解部分你就掌握了它，请跳过)

当你必须界定文章的范围时，你就有必要先知道一下我们所指的“范围”。 其实，你在总结文章主题的同时也在界定范围。一旦你知道了文章的主题，你也已经界定了文章的主题。比如说，这篇文章到底是在谈graduate school admissions, MBA admissions, 还是谈如何helping international students get into the business school program of their choice? 每一步都是在界定范围

范围，在verbal部分是一个相当重要的概念，特别是对想取得高分的考生来说。 为什么呢?想象一下把自己当成GMAT的出题者。他们必须出一些难题。而在5个选项中只有一个正确，其他的都是“垃圾”选项。怎样才能使这些“垃圾”选项 迷惑考生呢?利用“范围”来混淆考生便能一举两得：出题者不但能轻易地写出难题来，这些考题还能迷惑很大一部分考生。大部分的逻辑题和阅读题都包含了这种 超出范围的“垃圾”选项。

典型的“垃圾”选项不是范围太宽，太窄就是与文章毫无相关，或者干脆就与正确选项意思完全相反。做题时，你可 以寻找那些极端的选项，然后排除它。极端的选项经常包含这样的词：all, always, never, none. 而折衷一点的选项经常是“准正确”选项，包含如usually, sometimes, probably等这样的词。

例:

Some scientists believe that carbon dioxide-induced global warming may increase the number of hurricanes in the future and their severity.

关于上文，有人可能会做出这么一个推论：

All of this season’s severe hurricanes were caused by global warming.

这句话超出了原文的范围。原文没有这么强的语气。再看下面一个推论:

Some of this season’s storms may have been caused and exacerbated by global warming.

这个推论和原文相符，因为它在原文的范围之内。

一般说来always, never, none等这些词语气太强。在GMAT中，一般不会出现这些极端的语言，也就是说，如果某个选项中包含这些词应该首先排除它。

而包含如usually, sometimes, probably这些词的选项则更有可能是正确选项。

策略: 如果问题问"which of the following is NOT an assumption of the argument" 或者 "which of the following does NOT describe an argument made in the passage above", 正确的答案经常是那些带有极端 词汇 的选项。

替代策略: 有些考生喜欢先读问题再回头读题干本身. 这样做可以让你事先知道题型，即题目问什么，从而有的放矢地阅读题干，并快速地找到答案。如果你觉得这种方法适合你的话，尽管这么做.