3．分数解释
大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1）试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准；2）写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。
采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。考生的任何一次四、六级考试成绩均可在四级或六级常模中找到其百分位位置，即考生成绩在相应级别的常模群体中所处的相对位置。考试委员会网站上（）已公布了总分和各部分的百分位对照表，以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平。
4．成绩报道
成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1）听力，2）阅读，3）翻译和写作。每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩（总分和各部分单项分）和有关该校的各种统计数据。
5．评分标准
1) 作文评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
档次 | 评 分 标 准 |
13-15分 | 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 |
10-12分 | 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 |
7-9分 | 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 |
4-6分 | 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 |
1-3分 | 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 |
0分 | 未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 |
2) 翻译评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
档次 | 评 分 标 准 |
13-15分 | 译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 |
10-12分 | 译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 |
7-9分 | 译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 |
4-6分 | 译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 |
1-3分 | 译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 |
0分 | 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 |
6．考试样题听力录音
1) CET 4听力录音（请点击下载）
2) CET 6听力录音（请点击下载）
7．答题卡样张
1) CET 4答题卡样张（包含答题卡1、2正反面）（请点击下载）
2) CET 6答题卡样张（包含答题卡1、2正反面）（请点击下载）
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