2010年6月英语四级考试上午结束了，同学们考得如何？沪江英语在考后第一时间发布2010年6月本场考试的试题、答案、解析等内容。这里是新东方为大家提供的2010年6月英语四级作文点评及范文。
Due Attention Should Be Given to Spelling
1． 如今不少学生在英语学习中不重视拼写
2． 出现这种现象的原因
3． 为了改变这种状况，我认为
四级点评
这些年以来关注校园和大学生个人生活的体裁成为了四级考试的热点，比如08年考察娱乐活动，要求大学生站在自己的立场发表看法觉得娱乐活动是使人受益还是对人有负面影响；09年考察博物馆是否应该对公众免费开放，并要求考生站在一个普通市民的角度提出看法，判断博物馆是否应该免费开放。09年12月考察的就直接是校园绿化的话题，要学生提出搞好校园绿化的建议措施。
今年的四级作文考察的还是校园体裁，走的是传统题型的路线，考察的是大学生群体在学习英语过程当中最常见的拼写问题，要求学生分析原因并提出有效的建议措施。
这个题属于问题解决型文章。文章第一段是提出一种值得讨论的社会现象，属于典型的现象引入段，套用现象引入段的思路结构就可以了。
第二段是原因列举段，这一段可能比往年分析原因的难度要大一些，因为往年分析假冒伪劣流行，一次性塑料袋流行这些社会现象都有一些可以被套用的万能理由，比如政府的管理不够严格，没有制定有效的法律法规来约束这种社会现象，公众对这种社会现象的认识和意识都有些偏差。今天上午的题可能需要从网络时代打字代替了动手拼写，现在学生在英语学习当中以选择题为主要练习题型，现在的英语教学过分地强调口语教学，口语能力成为招聘面试的重点也会影响学生忽视英语拼写这些方面入手。
第三段是建议列举段，这一段的难度不大，只要提出如何来重视英语拼写的建议措施就可以了，比如要从思想上认识到拼写是英语学习的基础，要在英语学习过程中重视英语写作，要把英语写作作为面试招聘的重要考察环节，要在四六级考试当中强调拼写所占的分数，这些都是让学生重视英语拼写行之有效的措施。
拼写问题，让大学英语四级恢复到语言测试这一基本而单纯的考试功能上。过多的社会功能和其他测试目的会让这一普及率很高的语言考试偏离本来的方向，似乎每个目标都想去达到，然而结果却是没有任务能完成。单纯有效的语言基础测试，这个目的应该是明确而现实的。今年6月19日的四级考试作文就直接明了地还原了语言测试的本质。
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