四六级考试即将开始,今天小编就把阅读、翻译和写作的一些技巧和攻略给出,掌握这个技巧,保你一举过四六级! 今天咱就一口气吃成胖子,你接好了啊↓
阅读
四六级的阅读有三种题型:选词填空,段落匹配和仔细阅读。
建议大家先做仔细阅读再去做匹配题和选词填空,因为仔细阅读分值占比最高,又是我们熟的不能再熟的传统阅读题型,相比而言比较容易拿到高分。
✦ 01 ✦
仔细阅读
①首先,拿到仔细阅读不要着急读文章,要先看题目,划好关键词。
②其次,看题目时只看题干,不看选项,因为选项中有三个错误项。
③然后,就可以边看文章边做题了,题目顺序和文章顺序是一致的。
④最后,重点关注文章中的逻辑关系词,附近经常会出现答案信息。
一般分为这几种常见的逻辑词
因果:because, the reason for, the result of
转折:but, however, yet, although, though,
解释说明:which 引导的非限制定语从句
条件:if, when, while
还有对比的地方:(more) than
✦ 02✦
段落匹配
三步法做题:
第一步,看标题→主旨
第二步,看选项→划关键词(名词)
第三步,读文章→找对应关键词(首末句+逻辑词)→匹配
简单来说,匹配题文章太长,所以我们只看两个地方:
1.每一段的首末句(尤其重要!)
2.逻辑词附近(冒号,破折号,中文解释附近)
在这些地方找选项中的关键词,出现了3处一致或者同义替换的地方就可以确定匹配!就是这样简单粗暴,完全不用绞尽脑汁去一句一句读,既浪费时间又做不好题目~
✦ 03 ✦
选词填空
因为分值少题目多,我们需要用最快的速度结束战斗,所以我们用三步法做题:
第一步,划分15个选项的词性
第二步,判断空格处的词性
第三步,在被选项中根据意思选答案
上一张示例图感受一下:
翻译
✦ 01 ✦
做题步骤
第一步:快速浏览一遍原文,确定译文各句时态;
第二步:重新细读一遍原文,理清句子成分结构;
第三步:结合常用翻译技巧,依次译出原文信息;
第四步:仔细检查一遍译文,避免常犯语言错误。
✦ 02 ✦
翻译必备
①翻译的话题词汇是需要有所准备的,有意识地去积累一些常考话题的词汇表达。我简单整理了一些近年四六级翻译真题的话题:
②「译句结构多样」是翻译性价比比较高的做法。
为什么会这么说呢?
因为根据我对四六级翻译历年真题所作的研究发现,在实际汉译英的过程中,出镜率最高的句式结构其实也就那么三类,它们分别是:
1. 非限制性定语从句
2. 分词短语充当状语(包括分词的独立结构)
3. 句中插入修饰成分
一般来说,在翻译上面所分析的这种由多个小短句构成的汉语句子时,我们需要:
第一步:找出句子的主干成分,并且将其处理为主句,
第二步:确定句子的修饰成分,通过非限制性定语从句、分词作状语或者是插入语的形式,将其附着在主句之上。
举例:
The Pearl River is an extensive river system in South China and runs through Guangzhou. It is the third-longest river in China, after the Yangtze River and the Yellow River.
►Flowing through Guangzhou, the Pearl River is an extensive river system in South China and the third-longest river in the country, after the Yangtze River and the Yellow River.
在译句中,现在分词短语「Flowing through Guangzhou」位于句首,修饰句子的主语「the Pearl River」。
►The Pearl River, flowing / which flows through Guangzhou, is an extensive river system in South China and the third-longest river in the country, after the Yangtze River and the Yellow River.」
在第二个译句中,现在分词短语「flowing through Guangzhou」以及非限制性定语从句「which flows through Guangzhou」均作为插入语,放在句子的主语「the Pearl River」和谓语动词「is」之间,起到修饰主语的作用。
写作
作文的结构涉及的是段落的内容安排和衔接词的使用:
✦ 01 ✦
结构(段落安排)
针对四六级作文的结构,我们需要牢记于心的就是“三段论”结构:
第一段我们要引出写作的话题,并进一步表明自己观点或写作目的;
第二段为主体段,我们需要找具体的论据来拓展支持自己的观点;
最后为总阶段,基于以上的分析讨论,进行简要的总结、展望或者号召。
✦ 02✦
模版句型
①开头段的任务是引出话题,表明观点。两个例子模板句型:
►Nowadays, (sb) is confronted with a dilemma --- whether to … or to... .The decision is truly critical because it can have great influence on one’s life. From my perspective, I will choose the former without hesitation.
►As an old saying goes, “......”. Simple as the saying may sound, it aims at informing us of……. In my opinion, ......
②其次是主体段,主体段需要拓展论证自己的观点,一般采取总分的结构,具体表现为“一个主题句+两到三个分论点”。由于需要分点进行讨论,所以大家切记学会使用衔接词
►模板句型1:There are two reasons accountable for my decision. In the first place…...In the second place……
►模板句型2:There are three strong arguments for lifelong learning. To begin with,......; In addition,......; finally,......
③ 最后为总结段,进行简要的总结,或进行号召展望,如:As discussed above, we could conclude that……
我们需熟练掌握几个高级的句型或词汇,积累写作素材,来为我们的作文加分。
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