英语四六级、专四专八、考研英语教学教研专家 廖怀宝（查看主页>>）

华东师范大学硕士，主攻英语教学法方向。十几年来，先后在大学和各知名外语培训机构执教，教授大学英语四六级、专四专八、考研英语、中高级口译、托福雅思等课程，积累了丰富的英语教学经验和方法，帮助大量学生顺利通过了考试，同时又培养了一大批青年骨干英语教师队伍。

以下为廖怀宝老师为大家分享的英语四级快速阅读做题方法。

Part ⅡSkimming and Scanning

一、 大纲解读

《大纲》提到：快速阅读部分采用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1,000词。要求考生运用略读(skimming)和查读(scanning)的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟100词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空以及多项选择等。

作为改革后新增加的题型，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究。相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四级考试要提升考生实际应用能力的改革方向。

二、 题型分析

(一) 判断题
判断题是四级快速阅读中的常考题型，四级改革后的前三次快速阅读(2006年6月、2006年12月、2007年6月)考的都是判断题和填空题。通常前面7道为判断题，后面三道为句子填空题。但是四级考试的Directions当中仅仅给出“Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if the statement contradicts the information given in the passage; NG (for NOT GIVEN) if the information is not given in the passage.”

大多数考生看过之后还是一头雾水，因此，必须在此给大家清楚地界定各种答案所代表的具体内涵：
Yes(如果题干表述与原文中的信息一致)：
原意重复(如模拟试卷三第2题)
同义转换(如2007年6月第1题)
根据原文概括或归纳而成的(如模拟试卷三第1题)
No(如果题干表述与原文中的信息相抵触)：
题干信息与原文完全相反(如2007年6月第3题)
原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词(如2007年6月第6题)
Not Given(原文中没有给出相关信息)：
偏离文章话题的句子(如模拟试卷一第7题)
原文是可能性，题目是必然性(如2007年6月第5题)
符合常识，但原文未提及

(二) 填空题
句子填空题也是快速阅读中的常考题型，通常最后三道(8、9、10)为句子填空题，要求补充完整的句子，与文章内容完全一致。通常所填单词不超过5个，并且是文章中出现过的表达或短语，但有时候需要根据句子的语法属性进行适当的调整。如2006年12月第9题：When it comes to decision-making, one should make a quick choice without .根据题干中的decision-making和make a quick choice定位到第五个标题下的最后一句“Quit thinking that you have to make the right decision; instead, make a choice and don’t look back”。空格前为介词without,所以此处应该填look back的动名词形式looking back.

(三) 选择题
选择题作为四级快速阅读的备考题型，在2007年12月和2008年6月已经连续考过两次。相比仔细阅读部分的选择题，快速阅读选择题更为简单、直接，通常只要根据题干中的关键词在文章中找到相应出处，答案往往是比较明显的，大部分相当于仔细阅读部分的细节题，考查的主要是读者快速查找特定信息的能力。

三、 解题指导

(一) 略读原文，抓住概要
花1~2分钟略读原文，了解全文大意。这时宜采用略读(skimming)技巧，略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度，对文章进行预测性的主动思维。为此，应该先读题目，后看文章，重点关注文章的大小标题、文章第一段以及各个段落的前面一两句话。如2008年6月的考题：
文章标题：Media Selection for Advertisements
副标题：Television
Newspapers
Radio
Magazines
Out of home advertising
Internet
Direct mail

从这些标题我们很容易判断，文章共介绍了七种广告媒介，分别是电视、报纸、广播、杂志、户外、互联网以及直接的电子邮件。因此我们可以主动地预测，文章将分析：这七种方式都各有其优点，根据不同的产品类型、客户定位及预期目标，商家可选择不同的媒介来达到最好的广告效果。

(二) 细读题干，确定要词
所谓要词就是题干中能帮助我们快速定位原文的重要的词或者词组，是指题干中特点明显、容易辨认、具有重要提示功能的词。命题老师在命题时，往往会在题干中设置一些具有明显特征的词，以便考生能根据这些要词进行定位，查找信息。常见要词包括：

(1)专有名词。这是四级快速阅读中最容易出现的要词，因为专有名词开头要大写,并且题干中有的要词在文章肯定也会出现，因此这是最容易、最准确的要词。如2007年12月考题第3题中的United States、第4题中的Yale and Harvard、第6题中的Silicon Valley、第7题中的U.S. federal funding都是首选的要词。事实证明，通过这些专有名词，我们可以很快在文章中找到相关信息，并迅速作出判断。

(2) 数字(包括各种数据、年月日、小时、序号等)。数字与单词不同，在文章中往往一目了然，很容易查找。根据数字迅速定位到文章相关地方，将其与题干中的信息进行比较，答案很快就会水落石出。如2006年6月考题第1题中的1921、第3题中的in the 1980s、2007年12月考题第8题中的September 11都是快速定位出处的重要词语。

(3) 表示极端程度的形容词(如last、only、extremely等)、形容词和副词的最高级等。这些词因为表述比较极端，在文章中一般都会有相同或相似的表述，用来定位也很少会有出入。如2007年12月的第10题：The policy of welcoming foreign students can benefit the U.S. in that the very best of them will stay and .根据题干中的最高级the very best定位到最后一段中的第二句“...the very best of them stay in the States and—like immigrants throughout history—strengthen the nation...”题目对原文进行了简化，空缺前为stay and,可以判断后面应填写stay并列的动词原形，从而可以得出答案为strengthen the nation.

(4) 此外，特殊印刷字体，如大写、斜体、粗体、特殊符号等，也可以成为快速定位的要词。

(三) 快速阅读，关联要词
这时候宜采用查读(scanning)的阅读技巧，查读的重点在于有目标地去找出文中某些特定的信息。查读时，要以很快的速度扫视文章，定位所查询的信息范围，同时要明确查询信息的特点。如对于上文提到的问题或选项中所涉及的专有名词，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；各种特殊表达及特殊印刷字体等，就需要寻找与此相关的要词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。

(四) 仔细比较，确定答案
在文章中查找到相关信息后，认真阅读比较文章中的信息与题干中的表述，然后做出判断。如果是填空题，则重点比较句子结构，根据题干的需要将文章某些表述做相关调整后填入空格内。如果是选择题，则与文章表述最一致的为正确选项。

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