四级考试的脚步越来越近，目 前大家一定在如火如荼的复习当中。要想提高学习效率，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的几个攻破四级题型的方法，大家可以作为学习的参考。

英语四级有:写作、听力、阅读理解、翻译

想要过关就要对它们逐个突破

为此小编找遍了度娘，为大家寻找了一些短时间提升英语的方法

写作

一、优化词汇输入，丰富词汇知识积累

词汇是一篇文章最基本的组成要素。头脑中如果没有一定数量的、且处于鲜活状态的词汇，就无法写出好文章。要写出好的文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。

二、加强基础写作训练，活化基础知识积累

在我们写作过程中，我们常常会有词汇量与运用能力不成正比的现象，写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。为解决这些问题，我们应该用词、句做翻译练习，一段时间(4-5天)之后，再用这些词、句进行写作，多写多练以达到活化知识的目的。

三、广泛阅读，拓展知识积累

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在大量的阅读过程中，可开拓视野，拓展知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。

1.精听

在早晨，脑子比较清晰的时候，听英语时尽力去了解它的意思，借助一听就懂的单词去推测一句话，一个段落的意思。

然后，再一边看英文文章，将自己没听懂的主要生词标出，集中学习。学完之后，在听一遍，确认自己能后听懂并把握那些刚学完的生词的意思。

2.泛听

在没有条件静坐下来学习的时间里，广泛地听一些和自己已掌握的语法知识及词汇程度相仿的英文文章，借助听懂的词汇去推测全文的意思。

3.总结

选择练习听力的英文文章时，要注意那些文章的内容要尽量与自己的需要接近，语法与词汇既要接近自己的水平，既不能太难，也不宜太容易。

阅读理解

首先,每个阅读文章里肯定会有很多你不认识的单词出现,不用怕,因为几乎没有人都认得它们,你需要做的就是怎么样避重就轻,抓住出题人的心理.他不需要你把整篇文章都读懂读透再去回答他提出的问题.你可以换一种角度,从问题入手,带着他的问题去读文章.其实它问的问题差不多就是文章中,问题所对应原句的另一种说法,即同义句而已,你只要把它翻译过来就行,当然并非所有题目都是这样,但我觉得大部分都是这样的。

答题时,先看问题,把每道问题中的生词(我敢肯定它同时又是关键词,即问题的关键)用铅笔在下面画上下划线,然后再读文章的时候找到他们,并在文章中也用铅笔在它们的下面画上下划线,这样做可以给你节省时间。

我们在通读文章的过程中用签字笔,也是我们答题的水性笔(注意这个不是铅笔,就是为了要跟铅笔做出区别,方便一目了然,不然那么多的铅笔下划线,估计你就得懵了)。在but这种转折语气的词或词组下做出标记,可以画浪线,这样你就知道哪块是出题人的陷阱,因为总会有一两题当你以为已经找到了答案,其实你没看见,你以为的答案后面还跟了个but,自然,你那题肯定答错了。

翻译

1. 词汇量达标

这个要求已经是老生常谈了，但还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累?大家可以通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者!

2. 注意时态

根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。

3. 注意用词

四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。

4. 注意搭配

这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报刊等等。

5. 懂得变通词汇

很多同学会碰到这样一件囧事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。

掌握学习方法，在学习的过程中才能提高学习效率。以上就是四级题型攻破方法，希望可以给大家在备考的时候带来帮助。