听力部分由长对话、短文听力和讲座构成。听力理解部分的分值比例是35%，其中长对话占8%，短文听力占7%，讲座/讲话占20%。所以，由此可见听力的重要性。

讲座/讲话

讲座/讲话为六级听力改革后的新增题型，本部分由三篇讲座/讲话组成，每篇讲座/讲话后有3-4个问题，共10道小题。讲座一般是指老师、教授或者名人就某一学术话题或社会话题等所做的讲话，讲话范围稍微广一些。每一套的三篇讲座/讲话中，第一篇长度为450词左右，设4道题;第二篇长度为400词左右，设3道题;第三篇长度为350词左右，设3道题。本部分难度与短文听力差不多，因此在设题点和解题步骤上可参考短文听力的相关内容。下面仅对常考题型和应试技巧进行简单讲解。

三大常考题型

通过分析官方给出的样题可以看出，讲座/讲话的试题根据考查点进行分类，基本上可分为三种：

1、仔细辨认题

这一类考题的特点是在讲座/讲话中几乎可以找到原文的表达，无需同义转述。这一类考题通常是对多项具体信息的辨别，要求考生对讲座/讲话中的细节问题能够准确把握。

例1：Whatisimportanttothesuccessofanonlinestore?

ATheguaranteedqualityofitsgoods.

BThehugevolumeofitsannualsales.

CTheserviceitprovidestoitscustomers.

DThehighvalue-to-weightratioofitsgoods.

原文：I’dliketolookatavitalaspectofe-commerce,andthatisthenatureoftheproductorservice.Therearecertainproductsandservicesthatareverysuitableforsellingonline,andothersthatsimplydon’twork.Suitableproductsgenerallyhaveahighvalue-to-weightratio.ItemssuchasCDsandDVDsareobviousexamples.

答案：D。演讲者提到，一些产品和服务适合在网上销售，而其他一些不适合，接着指出适合的产品都是价值/重量比比较高的产品，故答案为D。

2、推理判断题

这类试题在讲座/讲话中占有一定的比重，它主要考查考生对讲座/讲话的部分内容或全部内容进行理解并综合归纳的能力。根据讲座/讲话的内容，判断出演讲者对某人、某事或某物的说法或看法。考生要根据所提供的信息，捕捉重要内容并进行推理或推断。这一类的考题通常不能从某一点上直接得出答案，而需要从讲座/讲话的几个方面进行归纳和判断。

例2：WhatdoesDr.Millersaythe“goldenyears”canoftenmean?

AThelossofidentityandself-worth.

BFearofbeingreplacedordiscarded.

CFreedomfrompressureandworldlycares.

DThepossessionofwealthandhighrespect.

原文：ForthemandsomeolderAmericans,theirso-called“goldenyears”areattimesnotsopleasant,forthisperiodcanmeannotonlythedeclineofone’shealthbutalsothelossofidentityandself-worth.Inmanysocieties,thisself-identityiscloselyrelatedwithoursocialstatus,occupation,materialpossessions,orindependence.

答案：A。Dr.Miller提到，对于一些年纪大的美国人来说，“黄金时代”(退休期)不仅意味着健康状况下降，还意味着失去身份和自我价值，故答案为A。

3、主旨大意题

这类考题在讲座/讲话中也占有一定的比例，主要考查学生判断讲座/讲话的主要内容的能力，以及对讲座/讲话侧重点的把握。

例3：WhatisthefocusofDr.Miller’sspeech?

ATheurgencyofpensionreform.

BMedicalcareforseniorcitizens.

CFindingmeaningfulrolesfortheelderlyinsociety.

DThedevelopmentofpublicfacilitiesforseniorcitizens.

原文：Now,manyofthelecturesgivenatthisconferencehavefocusedontheissuesofpensionreform,medicalcare,andthedevelopmentofpublicfacilitiesforseniorcitizens.Andwhilethesearevitalissuesthatmustbeaddressed,I’dliketofocusmycommentsonanimportantissuethatwillaffecttheoverallsuccessoftheotherprogramsmentioned.Thishastodowithchangingourperspectivesonwhatitmeanstobeapartofthisgroup,andfindingmeaningfulrolestheelderlycanplayandshouldplayinoursocieties.

答案：C。Dr.Miller提到，他讨论的重点是改变我们对退休人群的看法，并找到老年人在社会中可以并且应该扮演的有意义的角色，故答案为C。

三大应试技巧

讲座/讲话虽为新增题型，但考生无需过分担忧。大多数的解题方法和应试技巧是通用的，此处仅作简单总结：

(1)讲座/讲话的第一篇，一般会有一个主持人(Moderator)对主讲人的背景等情况进行相应的介绍，且其所说的话中一般会设置一道题目，注意听清主讲人的相关情况。

(2)与短文听力差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、原因、结果、目的等的相关内容。

(3)要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方容易设置观点态度题。

(4)要特别注意文章的开头和结尾，这两个地方容易设置主旨大意题。

备考六级听力的时候一定要养成多听，多读，多练习的好习惯。以上就是小编给大家分享的几个需要注意的听力题型，大家可以作为参考。