英语听力难以提高的原因可能是因为：接触太少;词汇量积累不够、对连读、弱读等知识缺少了解和练习等。还有一个重要原因就是自身发音问题。自己的发音差，就会和听力材料的发音产生冲突，反应不过来。

一、为什么英语听力难以提高

1.接触太少

在日常的英语学习中，孩子的训练以读写为主，在学校听力训练也不是很多。

因为“耳朵”接触不够，有时候明明听对了读音，却写错了单词。

一些读音差不多的单词对孩子来说也不好分辨，比如：who's和whose，listen和lesson，walk和work，doorudoll等等。

2.词汇量积累不够

美国的语言学家D.A.Wilkins说过：“没有词汇，语言沟通就没有意义，人们不能表达任何东西。”

对于英语听力来说，基础知识是影响听力理解的重要因素。

大部分学习英语的孩子仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语，对于一些词汇，如get、make、take等，只知道其中的某一种含义，这自然会影响听力理解的顺畅程度。

3.对连读、弱读等知识缺少了解和练习

也许孩子平时单个英语单词的读写能力也不差，但因为单词在句子中会受到其他单词影响，导致发音会变化。

二、英语听力差怎么练

练习英语听力，就要阅读与听力练习同时、同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。但是只注重单一的听力练习是错误的，而且，听力练习中能接触到的信息有限。词汇、语法、习惯用法、文化等等就是听十盒磁带可能都不及一本原著的信息量。找到合适的听力材料了，怎么进行训练?一般通过精听和泛听。

1.精听

精听要听出原文中的所有细节，包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。形象的说法是想象成你正在进行一场听力考试，必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。

2.泛听

泛听材料的选取范围要广泛一点，更能兼顾知识性和趣味性，不用带着太大的压力去听。泛听的主要目的是在听力材料中汲取重现巩固知识点，培养敏感度，获取新的知识。

三、如何提高英语听力

1.积极主动倾听，而非被动

练英语听力有两种形式：主动听跟被动听。

积极听是集中精力试图真正理解所说的背后含义，被动聆听只是涉及到听到所说的内容，而不是真正试图理解每个单词背后的含义。

例如你一边听着英文歌一边又在忙其他事儿，根本没有精力来听歌词内容，这就属于一种被动的聆听。这种被动的聆听能提高我们的英语听力吗?很遗憾，这种被动的聆听并不能提高我们英语听力。根据个人经验，通过这种被动的听力练习方式并不能帮助我们记住英语单词、理解单词跟记住单词发音。如果不花时间真正尝试和理解自己正在听的语言，就不会记住任何新的东西。

2.观看英语电视剧和带双语字幕的电影

想通过看美剧提高英语听力是一个不错的办法，在看美剧的时候注意先把字幕关了或者挡住，然后遇到自己不理解的内容时，倒放一下通过字幕中快速找到听到不熟悉单词的含义。这样不仅能对提高英语听力很有帮助，还可以提高中文跟英语口语的匹配能力。

3.多跟人用英语交流

除了以上说的方法之外，提高英语听力的另外一个方式就是跟人交流，多使用英语沟通。这样更容易让你明白英语的表达方式，特别是跟“不同类型”的人说英语，我们能提高听到可能以各种方式发音的英语单词的能力。

以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

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