1. 什么叫复合式听写？
答：“听写”家都懂，不做解释。“复合式”是指既要听写单词，又要听写句子。

2. 复合式听写难不难？
答：难。复合式听写比听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力。

3. 复合式听写分值多少？
答：复合式听写是听力考试的最后一部分，分值占全卷10%。

4. 复合式听写题型如何？
听写一段文章后，填8个单词和3个句子。每个单词占0.5%，每个句子占2%。注意：单词部分必须听到什么写什么，很可能会涉及被动语态、时态、单复数等语法。而句子部分有两种做法，既可以听到什么写什么，也可以用自己的总结语言写要点。

5. 复合式听写播放几遍听力？
共播放三遍，第一遍和第三遍匀速，第二遍时，句子部分播放完毕会停顿1分钟左右。

6. 复合式听写的单词部分要注意哪些问题？
答：（1）听得懂（要求词汇量）
如果听都听不懂，那就基本别指望写对了。所以，增加词汇量是必须的。问题是，有了词汇量的积累够不够？很明显，还不够。原因很简单，认识的单词会拼写的单词，却不一定一听就能写出来。所以，我们对单词的熟悉，不能只是停留在“眼睛”认识，而是要保证耳朵对它们也足够敏感，那样就不需要反映很长一段时间才能想出来了。所以考生对听力要有一定的基础，需要平时有意识地训练单词的发音。

（2）写得对（细心细心再细心）
古人云“知己知彼，百战不殆”，换位思考很重要。大家想想，四级出题人为什么要考你这八个单词？随便找8个差不多难度的单词就可以了吗？显然不是。出题人的心思你要猜！其中的一个原因肯定是这些词容易出差错！所以，大家务必谨慎小心，不可大意，会的单词一定要拼写对，到嘴的鸭子决不能让它飞了！！
下面笔者给大家总结一下出题人一般会在哪里设圈套：

①名词单复数
从近几年复合式听写的出题规律来看，名词的复数形式考得比较常见。如果单从语音上很难分辨是单数还是复数，可以根据上下文和语法来判断单复数。注意空格前面到底是a, an，the还是some, several。

②同音异义词
这个不用多说了，拿来做干扰，再合适不过了。因此需要考生积极分辨。例如考生听到flour，有可能正确答案是flower。到底应该填写哪一个还要考生根据上下文的意思来推断。考生在平时要注意积累诸如flew-flu，threw-through，passed-past，weather-whether等同音异义词。

③单词的大小写
句首大写，也就是句号后面大写。需要注意的是冒号后面，分号后面的单词都要小写。人名，地名，专有名词要大写：两个字的人名首字母都要大写，即姓和名都要大写，中间用空格分开。考生可在平时多注意一下比较常见的专有名词，注意积累。

④动词的时态
近几年的复合式听写常常考动词的过去时以及过去分词，考生在检查的时候尤其要注意有没有双写的情况。

7. 复合式听写的句子部分要注意哪些问题？
答：如果你是高手，当然可以听到什么就写什么，但笔者建议而按照考试要求的第二种方式，即按照自己的话把要点写下来进行填写。关键是理解。考生要努力听出句子所表达的意思，写出几个关键词。

8. 做题时有哪些技巧？
答：（1）尽快通读全文，熟悉文章
听写部分开头有一段较长的Directions，其长度约为150词左右，差不多等于听写短文本身。按每分钟130－150个词的语速朗读，大约需要1分多一点的时间才能读完。而Directions的内容考生在平时的训练中已经多次接触，非常熟悉，没有必要再去细听慢读，应该有效地利用这一段宝贵的时间，通读全文，积极预测文章的内容。

（2）听第一遍录音就要开始部分填写
听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息（大处着眼），将注意力集中在空格部分，尤其注意听清或写下第一个词和最后一个词（小处着手）。
第一遍是全文朗读，要求考生注意听懂全文内容。由于听音前考生已浏览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生可以适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅。第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了第二遍笔记的任务。注意：不要手忙脚乱，或为了某一个词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。芝麻和西瓜的故事，大家还是懂的。

（3）一定要检查
第三遍朗读供考生进行核对，核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。主要可以从语法结构，词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测、分析和判断，并正确拼写出单词。
希望以上提到的一些关于四级复合式听写的相关内容能对大家起到抛砖引玉的作用。听写是一种综合性的测试，大家在备考过程中要多加练习，注意积累经验，同时也要注意在考场上做到沉着应战，冷静细心，考出好成绩！