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让四六级阅读变简单的小技巧

大段、长篇的阅读,一直是让同学们头痛的地方,因此,小编总结了三个小技巧,能帮助同学们在考试过程中快速简化阅读理解,提高解题效率。 

第一步,快速略读全文,浏览大标题,同时分析小标题。 

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构。小编建议,如果阅读理解的篇幅较短,考试中可以直接用题目中的关键词汇定位,面对长篇的快速阅读,留意文章小标题。先读小标题,迅速寻找到有效信息范围。 

没有小标题,小编建议按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。 

第二步,仔细读题,划出标志词或关键词 

标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词,进行快速定位。 

没有标志词,根据题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在文章中的位置。 

第三步,答题 

首先根据标志词或关键词确定试题所在的部分,即在哪一个小标题下。没有小标题,对文章中的位置进行定位。考试中真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的,掌握这一规律,同学们可以在原文中快速定位答案的位置。 

掌握这三个步骤,同学们就可以在考试过程中提高解题效率,将大段的文章理出头绪。小编预祝大家在考试中取得好成绩! 

 

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