文学批评无用论On the Futility of Literary Criticism 

季羡林Ji Xianlin

| 译文摘自张培基《英译中国散文选一》

要点：
1，“红学”指研究古典文学《红楼梦》的学问，可译为Hongloumeng scholarship，但不如Redology简洁。Redology是由Red加词尾-ology（学）构成。
2，“反省”译为introspective，和self-examining同义。
3，“慨叹”=sigh with regret/emotion,或lament with regret ,这类词文学翻译中很常见（因为文学就是感慨和抒怀的嘛~），平时要注意积累，基本逃不掉lament bemoan, moan这些~
4，“如此等等，煞是热闹”中的“如此等等”是修饰前面列举的内容，“煞是热闹”是形容讨论之激烈，因此分开译为”…; and so on and so forth. The discussion is quite animated.” 体现了英文结构清晰的特点。
5，“广大的……读者”译为readers of …at large，其中at large是成语，和as a whole或in general同义。
6，“我看”意即“我认为”，现用成语to my mind表达。

综述：本文为一篇小品文，是考试中常考的文体，一般作者都是采用幽默诙谐的语言风格描写一种现象，翻译时要尽量贴近作者的语言风格

要点：
1，“问世二百年以来”实际上是“问世约二百年以来”，故译为Ever since the publication of… some 200years ago，其中some是添加成分，作“大约”解。
2，“哪一个是先看批评家的文章，然后再让批评家牵着鼻子走，按图索骥地去读原作呢？”译为how many have read the novel by starting with a perusal of the critics’ articles and allowing themselves to be led by the nose by the critics as to how to read the novel？
① 文中的“哪一个“并没有直译为which one,而是根据意思意思译为了how many
② “先…”可译为start with sth
③“被…牵着鼻子走”直译为be led by the nose by sth/sb
④“按图索骥“在这里指”按批评家的指点去读原作“，其意思已包括在上面译文中，故略而不译。
3，“绝无仅有”作“极其少有”解，译为Next to none，和Almost none同义。

综述：这个本段注意那个问句的翻译~

要点：
1，“特别是像《红楼梦》这样伟大的作品”译为especially a monumental one like A Dream of Red Mansions，其中monumental意为“重要的，意义深远的，不朽的“比great更有力，更不朽（immortal）的意思。
2，to such an extent that 意即”到如此程度以至于…”，此处为增译成分，之前我们也见过不少的增译关联词或表顺承的短语，增强行文语气，使译文更加流畅~
3，本段用了一共出现了10出“不同的”！！是明显得不能再明显的句式相同的结构啊，要合并啊同志们~因此译文只用一个differ from就把它们解决了O__O “…
4，“还可以这样‘不同‘下去，就此打住”可以理解为“这样的不同还有很多，因此呢我就不一一列举了”。译者转换说法译为The list could go on endlessly, so I wouldn’t mind stopping here意即“这样的栗子还有很多，所以我不介意在这里停下”言外之意就是“反正栗子还有很多，我就不一一列举了”，这个绕啊~
5，“也可能受到打击”中的“打击”作“刺痛”或“感情受到创伤”等解，不宜按字面直译为feel attacked。现全句译为or they may feel hurt。
6，“受到鼓舞，受到启发，引起了喜爱；也可能受到打击，引起了憎恶，“译为They may feel inspired and enlightened, and hence love it, or they may feel hurt, and hence loathe it.这是我们说了无数次的分句合译合译合译~主语不必多说，就是”读者“嘛，逻辑关系——因果思密达~

综述: 注意分句合译~本段虽长但是不难译

要点：

1， 太虚幻境”引自《红楼梦》第五回，曾被译为Great Void Illusion Land和Illusory Land of great void等。
2， 文中将“圣人“译为sage,”贤人”译为men of virtue,这是因为在儒家文化里，“贤人”是指“善良，品德高尚的人”以上两个栗子我们再次婶婶地体会到国学底蕴对于翻译的重要性~~
3， 这里的“根据”一词，译为in line with，非文学翻译中它也是个重点词，除了下文使用的in accordance with ，常见的还有consistent with, be in keeping with,可以让手里的according to歇会儿了。。。

综述：注意“根据“一词的同义词~

要点：
1，“文学批评家的研究不就是毫无意义了吗？”译为does it follow that the research done by literary critics is totally meaningless?其中it is follow that 意为“意味着”，如And, if it is, does it follow that globalisation has been a failure because its benefits have been pinched by the rich?（如果成立，是否意味着全球化已经是一个失败——因为其益处都被富人偷走了？）
2，“不要幻想”=be under no illusion about
3, “这样一来”译为that the way for sb to…，跟它功能相同还有in so doing,as a result, these efforts will allow us。。。,这种表示顺承的短语通常会作为增译的成分出现，使行文更加流畅~
4,”各安其业“=has its own position to play
“天下太平“=peace reign over the land/under the heaven

综述：
注意本段讲的表顺承的短语，四字语的翻译之前讲了很多，本段的”各安其业,天下太平“还需加入积累队列~

要点：
1，“上面的这些话其实只有幼儿园的水平”译为what I’ve said above is only skin-deep, of kindergarten level，其中skin-deep（肤浅的）是添加成分，用以衬托of kindergarten level。 此句将直译和意译相结合，既保留了原文的修辞手法，又令意思明朗直白~
2，have ventured to意为“冒险做某事”如Some of the refugees say that they have ventured north to check on their houses but did not feel safe enough to stay.
（有难民说，他们冒着生命危险回到北方，去看看自己的房子是否还在，但觉得那里依然不是安身之所。）
3，“就让我当一个‘始作俑者’吧！”（始作俑者：第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者~）意即“姑且接受‘始作俑者’的称号吧！”现按此意译为Therefore, let me be reconciled to（接受） being saddled with（背负） the epithet(绰号) of “originator of a bad practice“。

综述：
本段语言幽默，译者分别采用直译和意译或二者结合的手段，既传达了意思，又再现了原文风格，这是我们追求的终极目标。

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