职称英语报名时间一般在11月开始至次年1月份;各地职称英语报名时间不同,具体时间可咨询当地人事考试中心。每个语种分为A、 B、C三个等级。
A、B、C三个等级考试总分各为100分,考试时间为2小时。
但从2017年开始,国家人事部已取消职称外语考试,不再作为评定职称依据。
一、评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:
1、申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;
2、申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;
3、申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标,考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:
1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:
1. 英语句子的基本语序及其意义;
2. 英语句子的结构和常用句型;
3. 各种时、体的形式及其意义;
4. 各种从句的构成及其意义;
5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:
1. 掌握所读材料的主旨和大意;
2. 了解阐述主旨的事实和细节;
3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4. 既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;
5. 根据所读材料进行判断和推论;
6. 领会作者的观点、意图和态度。
二、考试要求
词汇量要求
A级的人员能识别6000个左右的单词和一定数量的短语;
B级的人员能识别5000个左右的单词和一一定数量的短语;
C级的人员能识别4000个左右的单词和一定数量的短语;
在实际考试中出现的词汇:绝大部分为常见的单词和短语结构(2000个左右),而且有一部分基本词汇在同一套考题中多次出现,因此在复习中可以主要掌握2000个左右的核心单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。
三、语法知识要求
职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法知识,概述如下:
1. 英语句子的基本语序及其意义;
2. 英语句子的结构和常用句型;
3. 动词的各种时,体,态及其意义;
4. 各种从句的构成和意义;
5. 句子中词语的所指,省略,替代,重复以及句子之间意义的关系等;
四、阅读理解要求
职称英语等级考试的测试重点在于考察考生的阅读理解能力。综合类考题要求考生能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般内容的英语书面材料。
1. 掌握所阅读材料的主旨和大意;
2. 了解阐述主旨的事实和细节;
3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4. 既能理解个别句子的意义,也能理解上下文之间的意义关系;
5. 根据所读材料进行判断和推断;
6. 领会作者的观点,意图和态度。
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1. 现在进行时的概念现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。2. 现在进行时的构成现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。第一人称单数 I+a...
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首先,下定决心了,就和自己说要坚持。千万不要半途而废,英语作为一门语言,要坚持不懈的去学,如果坚持不了,没有决心,那么这篇文章就不用往下看了。其次,学英语,自然要从音标学起,音标是英语的基础,不会音标就算你会读也很...