对于刚刚着手准备雅思考试的沪友们而言，雅思考试的侧重点、题型、题量及难度都是相对陌生和模糊的概念。本文中，江老师就把雅思和我们熟悉的大学英语四六级进行比较，希望给大家一个直观的介绍，帮助大家有的放矢地进行复习。

【背景差异】
IELTS: 简而言之，雅思考试是一项国际英语水平测试。
主办方：英国文化协会（The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Australia）。
考试目的：全面测评考生的英语听、说、读、写能力，从而为赴英语国家（如英国、加拿大、澳大利亚等）的非英语国家公民提供学术类或者是生活类语言评定的依据。

CET4/6:大学英语四六级考试（College English Test，简称CET）
主办方：国家教育部高等教育司
考试目的：通过对大学生英语学习程度的测评，推动大学生英语学习积极性，提高我国大学英语课程教学质量。

【题型差异】　　
一、客观题类
概述： 客观题也称固定应答型试题，题型分为完成式和选择式两种：完成式包括常见的填充、改错等题型；选择式包括常见的选择、判断等题型。评分过程不受阅卷人的主观因素影响。
测评能力：　
四六级：听力、阅读、改错或完型填空三部分的题型以客观题为主。其中听力理解部分测试学生获取口头信息的能力；阅读理解部分包括仔细阅读(Reading in Depth)和快速阅读(Skimming and Scanning)，测试学生通过阅读获取书面信息的能力；改错(Error Correction)和完型填空(Cloze)测试学生各个层面上的语言理解能力及语言综合运用能力。

雅思：考试分为四个部分：听力、阅读、写作、口语面试。
与四六级考试不同的是，雅思考试各部分对题型并未作明确规定，且口语面试是必考内容。
雅思考试听力、阅读的题型多为客观题且题型极为多样；每月考试均在题库中随机抽取题目成卷，题型变换多样。
听力：模拟一些日常生活中有关社会状态和人际关系的场景及学生的学习生活场景，实用性很强。
阅读：分普通培训类（G类）、学术类两（A类）大类，G类文章主要来自广告、报纸、说明书、时间表、杂志等一些实用性很强的文字载体，要求考生在阅读过程中快速获取、理解、处理有用信息，因此主要考查考生的快速阅读能力、理解能力及细节定位能力；A类阅读理解部分设3篇文章，文章篇幅远远超过我国四六级考试，并且设定考生60分钟内完成阅读并解答38至42道题，这要求考生具备大量词汇量、快速阅读能力及理解分析能力，测试重点是考查考生对文章基本结构和重要信息的筛选和掌握能力。

二、主观题类
概述：主观题题型有简答题、论述题、应用题、作文题等，一般没有固定的答案，在评卷过程中或多或少会受到阅卷老师主观因素的影响，相对于客观题而言，主观题对考生能力的考查更为全面深入。
四六级：主观题题型主要集中在写作和翻译部分，根据考试大纲规定：“写作(Writing)和翻译(Translation)部分测试学生用英语进行书面表达的能力。”写作选用考生所熟悉的题材，要求考生根据规定题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于150词的短文。翻译部分为汉译英，要求用词准确，符合英语的语法结构和表达习惯。与客观题相比，主观题更加灵活开放，更能全面、深入地考查考生的语言组织、运用和表达能力；我国大学英语四六级考试写作部分题型一般为提纲作文。

雅思：主观题部分主要集中在写作题部分：
翻译：因为面对的考生群体涉及众多非英语国家，所以雅思考试没有翻译题型。
写作：设小作文、大作文两篇短文写作。G类小作文要求考生根据题目设定的情况写一封信，内容多与日常生活有关，如申诉、求职、询问情况等等；A类小作文则要求考生在20分钟内对试卷提供的图表信息、趋势进行准确描述。G类和A大作文风格相同，要求考生就某一观点或现象写一篇议论文，选题多为大众话题，贴近生活，考查考生的语言组织能力和运动能力。
口语：口语面试采用考生与考官面对面对话的形式，题目均为日常话题，选材极为广泛，答案也无固定形式，只是从语言准确、流利等方面制定了评分标准，换言之，雅思考试不在意你说什么，知识面是否够宽泛，而是无论你说什么，你都言之有物，逻辑严谨，流畅合理。四六级考试的口语考试内容与雅思考试并不相同，然而测评标准有很大的相似度，如准确、流利、词汇量等，可以从考生的回答中全面而较为准确地掌握考生实际的语言水平和语言运用能力。

三、考察的出发点：
通过以上比较分析，我们可以清晰地看到雅思考试在内容、题型、测评能力方面均有不同的侧重。作为英语国家本土主办的英语考试，雅思考察的出发点具有以下几个特点：
1. 取材实用性强：雅思考试试题取材源于报纸、杂志、广播稿、教授演讲、广告等等，渠道极为广泛，内容涵盖了生活的方方面面，为考生模拟一个实用、贴切、真实、现代的语言应用环境，并借此对对考生适应异域工作、学习和生活的语言能力提供一个较为准确的测评参考。

2.强调高效捕捉、提取有用信息的能力：简而言之，就是“不通读，抓重点”。雅思考试的词汇量及阅读量相对六级考试较大，要求考生具备快速阅读能力和准确筛选有用信息的能力。从技巧上讲，雅思考试阅读部分不需要全篇通读，问题的先后顺序与材料中对应答案的先后顺序是相同的，如果能准确定位问题提点在材料中的位置，就能得到正确的答案。这与四六级阅读大不相同，一般来讲，四六级阅读如果不全篇通读，很难拿到较高的分数。雅思考试不在乎考生能否全篇读懂文章，而是关注考生是否能在众多信息中迅速定位并筛选出有用信息，这与生活中英语的实际应用是一脉相承的。听力考试中，四六级考试努力追求标准、清晰，而雅思听力中却会出现背景杂音、口音甚至方言的情况，充分模拟现实生活场景，以此考查考生排除干扰、提取信息的能力。

3.听说读写全面发展： 雅思考试采用小分制，避免“一分定胜负”的现象：满分9分，听力、阅读、写作、口语分开打分。以听力为例，雅思听力有40道题，每答对一道得一分，然后换算为小分：全部答对或答对39道得九分，答对37或38道得8.5分，依此类推（总分和听力阅读成绩有整分有半分；写作和口语只以整分计算），最后四个部分相加取平均数作为考生最终成绩，这样就避免了一分对考试结果的影响，更加科学而中肯地对考生的英语水平做出评价。

怎么样？读过这篇文章是不是对雅思考试的“性格”有了一个宏观的把握了？如果各位沪友希望对雅思考试的具体信息，比如说时间、词汇量、题量等等问题进一步了解，可以读一读论坛的FAQ帖http://s.hujiang.com/topic/21789/ ，另外沪江留学的雅思考试板块http://liuxue.hujiang.com/ielts/，也有丰富的信息供您参考。那么今天我们就先到这里，下次见！