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（二）部分单词的读音

在澳大利亚英语口语中，有两种能影响部分单词读音的倾向。一种是单元音和双元音在非重读音节中保持其原有音质，另一种是按拼法读音。在R.P.读音的单词中，非重读音节的元音往往会产生弱读现象，通常变为“弱元音”[ I ]或[ [ ]。可是，在A.E.中，非重读音节里的元音仍保持其原来的音质。如把accent [ 5Aks[nt ]念成[ 5Aksent ]，把income [ 5Ink[m ] 念成[ 5InkQm ]。在下列单词的读音中看到这种现象

同样，在R.P.中，词尾 -ial、 -ius、 -ium、 -ious、-eous 会减弱为单音节，而在A.E.中，则为双音节。比如，genial在R.P.中读[ 5dVi:nj[l ]，在A.E.中读[ 5dVi:nIEl ]；genius在R.P.中读[ 5dVi:nj[s ]，在A.E.中读[ 5dVi:nIEs ]。

在R.P.中，为了说话方便，只要一个音在省略后不至于影响意义的表达，这个音很容易从言语里消失。可是, 在A.E.的某些词中, 这个音往往仍然保持着。如把medicine [ 5medsIn ]（R.P.）念为[ 5medEsEn ]（A.E.），把participle [ 5pB:tsEpl ]（R.P.）念为[ 5pB:tEsEpl ] （A.E.）。同化现象是英语发音的一个重要方面，普遍存在于现代英语中。可是，澳大利亚英语，由于受拼法读音的影响，常常不接受同化现象，认为非同化的读法是正确的、规范的。拼法读音普遍存在于各种英语方言，但是，在A.E.中，拼法读音的现象显然更为普及。如表示“星期几”中的-day读音，在R.P.中，-day的发音是[ -dI ]，而在A.E.中，按字母拼法读音, -day仍念成[ -deI ]，如Monday念[ 5mQndeI ]，并把[ -dI ]的读法视为粗俗的、不规范的。一些英国地名的传统读音也往往被澳大利亚拼法读音所取代，如将Derby [ 5dB:bI ]（R.P.）念成[ 5d\: bI ] （A.E.）。

如在有些单词中，出现了既可读[ A ]又可读[ B: ]的情况，澳大利亚人倾向于选择前者，如把dance念为[ dAns ]，把demand念为，澳大利亚人认为只有故意卖弄学问的人才会选择后者[ B: ]的读音。

在《英语发音词典》中，有一些单词，根据顺序，标出了主要读音和第二读音。如aquatic的主要读音是[ [5kwAtIk ]，第二读音是[ [5kwJtIk ]；combat的主要读音是[ 5kDmb[t ]，第二读音是[ 5kDmbAt ]；comrade的主要读音是[ 5kDmrId ]，第二读音是[ 5kDmreId ]。与上述情况刚好相反，在澳大利亚英语中，后者为主要读音。

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（三）重音、节奏和语调

朗阁海外考试研究中心分析发现，在单词重音方面，A.E.与R.P.比较一致的。在现代英语中, 一些单词的重音由于受节奏和类推的影响发生了转移。在词中，重读音节和非重读音节一般都是交替出现， 因此，当两个弱读音节连在一起，特别是当这些音节里的元音是[ [ ]或[ I ]时，往往需要有一个重读音节把它们隔开。因而，有些词就有一个传统重音模式和一个异读模式。如integral的传统重音模式为[ 5 IntIgr[l ]，异读模式为[ In 5tegr[l ]。澳大利亚人倾向把hospitable, exquisite, intricacy念成[ hDs 5pIt[bl ]，[ eks 5kwIz[t ]，[ In 5trIk[sI ]来替代传统读音。可是advertisement[ Adv[ 5taIzm[nt ]，transference[ trAns 5f[r[ns ]这样的读音在澳大利亚虽可听到，但被认为是粗俗的、不可接受的。

英语的句重音是节奏的骨架。在澳大利亚英语口语中，句重音的出现率较高。试比较：

5half a pound of 5meat (R.P.)

5half a 5pound of 5meat (A.E.)

5Why don’t you 5look where you are 5standing? (R.P.)

5Why 5don’t you 5look 5where you are 5standing? (A.E.)

可是，句重音在R.P.中要比在A.E.中读得更突出、更响亮，这也许是一种补偿吧！讲澳大利亚方言的人往往又把非重读音节读得较清晰。因而，句重音就显得更不突出。这种平稳的节奏有。Mr. Dinning在他的《澳洲风光》（The Australian Scene）一书中甚至提出澳大利亚人讲话是没有节奏的。

此外, 讲R.P.的人一般地说来音域较宽, 语调高低变化也较大, 而澳大利亚人讲话音域较窄, 语调也较平缓。一个讲R.P.的人和一个讲A.E.的人交谈起来, 虽然感觉到彼此的腔调不同, 句重音不同, 但他们在相互理解上却毫无问题。

（注：本文音标均采用Jones标注法）