场景相似意味着基本词汇和场景知识的相似。背诵高考英语词汇有助于雅思听力,了解雅思听力高频场景的背景知识又能对高考解题有益,两者相辅相成,并不矛盾。
4.考点安排相似:
(1)我们先来看选择题,08年高考Section A第一题的听力原文如下:
Man: Will Mrs. Johnson be here tomorrow for the meeting?
Woman: Probably not. She called this afternoon to put off the meeting to next week.
Question: When will the meeting be held?
备选项有:A. This afternoon. B. Tomorrow. C. Next week. D. Next month.
本题答案是C。大家注意,选择题的备选项中必有干扰项,即原文中提到但并非答案的内容,要十分当心这些陷阱。该题先否定tomorrow,又混入了一个this afternoon,最后才说出meeting的时间是next week。这一思路与雅思考试“自我修正”的原则非常吻合,即说话者通常会把自己前面说的内容否定掉,或者其间安排干扰,而把真正的答案安排在后面。
(2)再来看看填空题,上文08高考表中题目听力原文如下:
Man: Good morning, I’d like to send this package to India.
Woman: I’ll need you to fill in a custom’s form, please.
Man: Sure. Contents in detail, erm… sweater, value, erm… 50 dollars. weight? Oh, I don’t know the weight.
Woman: Put it on the scale.
Man: There you go.
Woman: Ok, that’s one pound and a half.
Man: Really? How much is that in kilograms?
Woman: Oh, over half a kilo. Now, is it in ordinary mail or air mail?
Man: Ordinary mail, please.
Woman: That’s going to thirteen dollars seventy two.
Man: Thank you.
首先该题的题号顺序和整个对话的开展顺利一致,不会跳题填写,符合雅思听力的总原则“顺序性”。
其次,命题者并非要求考生听懂录音中的每一句话,而只要摘出其中的重要信息即可。所以考生在听前应该尝试预测答案的词性和内容,然后带着目的去听原文,感觉有点像在找单词,而不是听句子,这就是雅思听力的黄金原则“Listen for”——预测答案,带着目的进入录音,而非为了听而听。
再次,雅思听力的40题中,数字、名称是重要考点,几乎每场常考,再看高考中的考点,也是数字和名称。
上述只是高考听力与雅思听力的明显相同之处,至于其中涉及到的具体方法和技巧也不甚相似在此不一一做详细介绍。其实,雅思考试的命题专家组——剑桥大学地方考试委员会——作为一支成熟、专业的语言测试团队,有着丰富的命题经验和深厚的学术支持,其命题思路具备极大的参考价值,会为世界各地的英语语言测试机构所学习和借鉴。
上述可以看出,高考英语听力有些类似雅思考试的‘山寨版’,其实两者所考察考生的能力都是相同的,即英语语言的实际运用。参加高考的同学都会对英语考试有一个全面的认识,此时你已经具备了雅思考试的基本能力要求,当然还需在词汇量,语言能力及对雅思考试的做题方法技巧上去提高。其实无论留学与否,诸如雅思此类国际英语考试标准体系绝不是考查你的应试能力,而是为了应对这种考试一个全面提高的过程,这种提高对日后参加四六级、研究生英语、托福等国内、国际大型英语考试都会很有帮助作用。
(顾曰国教授,北京外国语大学(招生办)校长助理、北外网院常务副院长)我虽然是专职研究人员,但我首先是英语教师。我喜欢教书,因为这样我可以有许多学生。现在我想根据我的经验,把一些我认为英语学习中的常见误区跟大家交流。第一误区就是把五种技能学习变成单一的看懂。大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能...
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作者:梅德明教授,上海外国语大学海外合作学院院长,博士生导师。教育部教材审定委员会专家及外语专业教学评估委员会专家,“全国翻译专业资格(水平)考试专家委员会”委员,上海市“外语口译资格证书考试...