“Mind-map 框架记忆法”,指的是把单词按照一个话题进行归类,然后再按照自己的逻辑理出一个清晰地框架,按照框架进行记忆。以雅思写作常考的“环境”为例,看下表:
Solutions to Environmental problems
1.政府: 制定法律法规, 倡导低碳经济与可持续发展 征收燃油税 | make laws and regulations for /against advocate a low carbon economy and sustainable development impose/raise/levy a duty/tax on fuels |
2.科技: 加大科技投入; 发展节能科技 大力开发可再生资源; | Increase the investment in technology develop energy-efficient technologies exploit renewable and clean resources |
3.公司: 促销环境友好型的产品, 生物可降解的材质, 引领绿色消费习惯 | promote environmentally friendly products biodegradable materials lead the public green consuming habits |
4.社会与个人: 节约自然资源 环保组织传播知识:如何回收和处理垃圾 | conserve natural resources Environmental groups should spread the knowledge of how to recycle and dispose of waste. |
好,上图表格单词就是大部分作者在治理环境污染的文章中的观点汇总。大家以后只要碰见关于环境的作文题目,都可以从上表中进行词汇的提取。
最后强调一点,在准备写作词汇的时候,建议大家重点记忆词组而不是单词,这样更能掌握好单词的使用方法。以“preserve” 和“conserve”为例,很多单词书上给出这两词的意思都是“保存”,所以很多考生误认为是同义词,造成使用错误。请看下面解释:
Preserve (pre-提前+ serve-保存)表示在东西坏掉之前保存好,表示“保存,保护”,同义词是protect ,常用搭配
Preserve food 保存食品
Preserve the environment 保护环境
Preserve buildings of historic value 保护(保存)具有历史价值的老房子
Preserve the forest 保护森林
Conserve (con-全部 +serve 保存)表示把东西全部保存好使之不变少,表示“保存,节约”,同义词是save,常用搭配
Conserve energy 保存(节约)体力
Conserve resources 保存(节约)自然资源
通过以上这些搭配,咱们可以看出两词的区别。
再如,大家只背诵一个单词effect (名词,影响)没用,要记忆词组 have an effect on (对…有影响), 通过词组记住effect 常加介词 “on”, 如果写成“have an effect to” 就是错误的。
所以,建议大家通过记忆写作常用词组的方式掌握写作词汇,这样才会更好的掌握好单词的使用方法。
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