商务英语阅读教学应采用多种教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣并提高他们的商务英语阅读能力。下面小编为大家分享商务英语阅读教学方法?一起来看看吧!

一、商务英语阅读教学方法

1、构建商务背景：商务英语阅读教材应包含内在的商务背景知识体系，教师应在讲解过程中掌握并传递这些背景知识。通过思维导图等工具，教师可以直观地展示商务背景知识，帮助学生理清思路，有效掌握背景知识，并培养他们的辨别能力和思维能力。

2、单元式教学：在掌握了一般商务背景知识后，教师应详细讲解各单元的商务英语知识，并指导学生如何应用这些商务知识。在每个单元总结后，教师可以提供相关的课外阅读材料，以拓展学生的商务英语知识面。同时，编写单元知识思维导图有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的业务思维能力。

3、词汇量积累：商务英语阅读中的词汇量是一个关键因素。教师可以通过教授商务领域中的专业词汇和短语，以及要求学生定期记录和复习这些词汇，来帮助学生扩大词汇量。这可以通过使用“财富本”等工具来实现，让学生记录并复习高频词汇。

4、做摘记和积累：在课堂上，教师应鼓励学生养成记笔记的好习惯，并鼓励他们课后随时记录有用的词汇、短语、精彩的句子和短文。此外，教师可以引导学生参考范文的写作模式、好句子、名人名言和谚语等，并鼓励他们在写作时进行模仿。

5、写作练习：写日记是提高商务英语写作能力的一种好方法。教师可以要求学生每天写一篇或每周写三到四篇日记，并要求他们使用课堂上学过的或自己课后学到的短语、句型和精彩的句子。这将有助于提高学生的商务英语写作能力。

6、阅读技巧训练：教师可以教授学生一些商务英语阅读的技巧，如略读(skimming)和寻读(scanning)。略读是一种快速阅读技能，旨在快速获取文章的大意或中心思想;而寻读则是一种有针对性的阅读技巧，旨在快速找到文章中的特定信息。这些技巧可以帮助学生更高效地阅读商务英语文章。

7、使用多媒体资源：教师可以利用多媒体资源，如商务英语视频、音频和在线课程等，来丰富教学内容并激发学生的学习兴趣。这些资源可以提供真实的商务场景和对话，有助于学生更好地理解和应用商务英语知识。

8、案例分析：教师可以引入商务案例分析作为教学材料，让学生通过分析真实的商务案例来学习和应用商务英语知识。这将有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高他们的商务英语应用能力。

二、商务英语阅读技巧

1、阅读可以培养和增强学生的语感

学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。语感即语言感受力，是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体感知和把握。

2、阅读可以扩大词汇量

词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际，因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上，我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。事实上。除了死记硬背，扩大词汇量还有很多方法，其中阅读是掌握和记忆英语单词的最佳手段。

3、阅读能有效提高英语写作水平

英语写作作为一项重要的技能，可以反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中，写作既是一个重点也是一个难点。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟” 这些都详细阐述了中文阅读和写作的关系，英义同样如此，只有读得多了，见得广了，才能写出精彩的东西。

4、阅读可以使学生了解西方风俗文化，开阔眼界

语言与文化之问存在着密不可分的关系。语言是文化的结晶和载体，文化又影响着语言。美国语言学家Lado曾指出，如果没有很好的掌握一种文化的背景，就不能很好的学习这门语言。

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