试卷构成

四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：

作文评分

写作目的
测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。
写作要求
大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120个词左右的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文题目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。

评分原则
1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。
2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

评分标准

如果是白卷或者写的内容和题目没有关系
再或者你就憋了几个零零散散的词粗来
没法让阅卷老师明白你的思想
那可是会给0分的哦><

听力评分

听力部分四六级所考题型不同，其他题型的分数占比都一样。
四六级听力共有题型：长对话和听力篇章(passages)。
不同题型：四级Section A是新闻听力，而六级Section C是讲座听力。

四级听力部分：
对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。
短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。（新题型）
长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。
听力篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。

六级听力部分：
包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。
 长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。
听力篇章：有2篇，共7题，每题1分；分值占比7%。
讲座篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。（新题型）

阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在各种层面下的英语阅读能力。阅读理解包括了理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

长篇阅读采用1篇较长篇幅的文章（又叫段落匹配题），总长度四级约1000词，四级的阅读速度为大约每分钟100词，六级约1200词，六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读要求考生阅读3篇短文。为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词。
选词填空篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

翻译部分

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

翻译部分评分标准：

分数解释

大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。
标准相关体现在：试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。

四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：

公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。