和普通英语相比，商务英语的难度要大很多，但是商务英语的实用性比较强，含金量也比较高，如果想要学好商务英语就必须掌握好的学习方法和技巧，今天我们就为大家总结归纳了一些商务英语语法学习技巧，一起来了解一下吧。
一、课前预习
随着新课改的推行，越来越多的学校开始重视学生课前预习情况。对于课前预习的总结分为两个部分：首先，学生将预习过程中遇到的问题进行标注;其次，对于自己认为的重点进行整理。这样能使学生在预习过程中，不是一味死读课本，而是能够带着疑问进行阅读。同时，在上课的时候，老师讲解自己标注过的问题时，学生会高度集中，学习效率更高。对于较为复杂的问题，学生思考过，教师再进行讲解。知识点会在学生的头脑中进行二次加工，激活更多脑区，学生会对这一知识点留下更为深刻的印象。
二、课堂笔记
课堂笔记是语法学习中的一个重点。因为课堂教学中，完全是按照老师的思路进行教学。那么，课堂笔记也是老师思路的一个完整体现。学生要尝试将自己在预习时找出的知识点，和老师给出的知识点，进行比对。梳理自己思路和老师思路的不同之处，思考产生区别的原因。课下要和老师交流自己对于课上语法知识点的理解，老师会帮你找到自身思考问题的欠缺之处。可以说，课堂笔记既能够使你巩固语法知识点;又能够锻炼你的逻辑思维能力。
三、课下整理
课下总结整理，是你能否完全掌握语法知识的关键步骤。这次的整理不是照搬照抄课堂笔记，而是要按照单词、短语、句子的特定规律，将所学知识点进行分类，然后记录。因为，一堂课上老师涉及到的知识点会很繁杂，比如不定式的用法和表语从句的特点，可能是一堂课的内容。这时学生如果不能在课下就进行分门别类，有可能堆积到期末依旧是零散的知识点，会给复习带来很大的困难。因此，一定要有一个概括性的知识体系，然后每节课将所学知识穿插进体系之中，这样这些知识点在你头脑中，一直都会是严密的网状结构。
语法学习就是日积月累的过程，只有采取合适的归纳总结方法长期积累，效果才能事半功倍。希望广大学生都能够坚持课前预习，课堂笔记和下课整理，取得一个满意的商务英语成绩。
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