是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。
掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。
辛弃疾（一一四○～一二○七），字坦夫，改字幼安，号稼轩，齐州歷城（今山东济南）人。钦宗靖康末中原沦陷，弃疾于青年时即率衆抗金。高宗绍兴三十一年（一一六一），投忠义军耿京部，爲掌书记。三十二年奉表归宋，高宗劳师建康，授天平军节度掌书记，并以节度使印告召京。时京部将张安国杀京降金，弃疾还海州，约忠义军人径趋金营，缚张安国以归，改差签判江阴军。孝宗干道四年（一一六八）通判建康府。歷知滁州，提点江西刑狱，京西转运判官，知江陵府兼湖北安抚，知隆兴府兼江西安抚，知潭州兼湖南安抚。后于再知隆兴府任上因擅拨粮舟救荒，爲言者论罢。光宗绍熙二年（一一九一），起提点福建刑狱，迁知福州兼福建安抚，未几又爲言者论罢。宁宗嘉泰三年（一二○三），起知绍兴府兼浙东安抚。四年迁知镇江府，旋坐谬举落职。开禧三年召赴行在奏事，未受命卒。辛弃疾以词着称，是豪放派词风的代表，与苏轼并称苏辛，有《稼轩词》传世。诗集《稼轩集》已佚。清嘉庆间辛启泰辑有《稼轩集抄存》，近人邓广铭增辑爲《辛稼轩诗文抄存》。《宋史》卷四○一有传，近人陈思有《辛稼轩年谱》。 辛稼轩诗，以《辛稼轩诗文抄存》爲底本，酌校原材料出处。新辑集外诗编爲第二卷。
诗词：《读书》
朝代：宋代
作者：辛弃疾
是非得失两茫茫，
闲把遗书细较量。
掩卷古人堪笑处，
起来摩腹步长廊。
中文译文：
是非得失，皆如迷茫无边，
闲来拿起遗书，细细比较琢磨。
翻开古人的著作，他们必会哂笑，
我站起身，拍拍肚子，在长廊上踱步思考。
诗意：
这首诗词表达了辛弃疾对读书的态度和感慨。他认为在是非得失的问题上，人们常常陷入迷茫之中，难以得出明确的答案。然而，当他闲暇时，他会拿起古书，细心研读，思考其中的道理和智慧。尽管古人可能会嘲笑他这种行为，但他并不在意，反而自信地站起身来，在长廊上漫步，思索着人生的问题。
赏析：
这首诗词以简练而深刻的语言，表达了辛弃疾对读书的珍视和对人生的思考。诗中的“是非得失两茫茫”揭示了人们在面对抉择和困惑时的无奈和迷茫，强调了人生的复杂性和难以捉摸性。而“闲把遗书细较量”则表现了辛弃疾对知识和智慧的渴求，他通过阅读古书，试图寻找答案和指导。虽然知识的追求可能被人们视为无用或可笑，但辛弃疾并不屈服，他选择以自信的态度面对，坚信读书对于人生的价值。
最后两句“掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊”展示了辛弃疾的豁达和自嘲。他承认自己的行为在古人看来可能是可笑的，但他并不在乎，反而以积极的姿态站起身来，在长廊上思考。这种自信和坚持体现了他对于追求知识和人生思考的热忱。
整体而言，这首诗词展示了辛弃疾对读书和思考的热爱，以及对于人生中复杂问题的思考态度。它鼓励人们在迷茫和困惑中保持自信，通过读书和思考来寻找答案和智慧。
梅港绝梅根，渺莽芦与荻。芦荻摇北风，正逢霜雪激。岸津只两家，泥草落四壁。何人舟欲进，想惧少遮羃。我舟强来依，无故此涉历。所嗟浮寄人，见舟甚仇敌。其说自和易，举柱累梳剔。舟子自高骞，呼月吹短笛。同行更迂旷，索瓶倒馀沥。浑忘值危途，去住尚怵惕。胆消羁思苦，此际
太守王夫子，山东老俊髦。壮年闻猛烈，白首见雄豪。食雁君应厌，驱车我正劳。中书有安石，慎勿赋离骚。
当年琴调绝平平，妄意先贤宰武城。邑有澹台犹欠识，始知令尹未聪明。
莫嫌征税太喧卑，尺蠖将伸用屈为。好趁江西趋召命，此诗兼送入京时。
定律零陵玉管。调钟始平铜尺。龙门之下孤桐。泗水之滨鸣石。河灵于是让珪。山精所以奉璧。涤九川而赋税。乘三危而纳锡。北里之禾六穗。江淮之茅三脊。可以玉检封禅。可以金绳探册。终永保于鸿石。足扬光于载籍。
马鞍山下倚吟鞭，慨想前贤古道边。健笔南轩三大字，高风相国一泓泉。征途著句虽无暇，诗版留名自可传。寺主相邀观石刻，呼童汲水取茶煎。
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