乍学琵琶已断肠。
锦绦银甲玉悬＊。
春风琼树声逾稳，秋水芙蓉字亦香。
微敛笑，浅句妆。
何须重觅杜韦娘。
休教月底清歌去，怕趁行云上凤
张翥，龙溪（今福建漳州）人。神宗熙宁时爲同安县尉。事见民国《同安县志》卷一三。清同治《福建通志》卷一四七亦载有张翥，建州建安（今福建建瓯）人，英宗治平四年（一○六七）进士。未知是否一人，俟考。
《鹧鸪天·乍学琵琶已断肠》是元代张翥的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
乍学琵琶已断肠。
锦绦银甲玉悬。
春风琼树声逾稳，
秋水芙蓉字亦香。
微敛笑，浅句妆。
何须重觅杜韦娘。
休教月底清歌去，
怕趁行云上凤。
诗意：
这首诗描绘了一个初学琵琶的人，他的琵琶音乐已经深深触动了他的心灵。他将琵琶比作锦绦、银甲和悬挂的玉，形容琵琶音乐的美妙和珍贵。在春风中，琼树的声音更加稳定，秋水中的芙蓉字也散发着芬芳。他微微含笑，轻轻妆饰，不再需要去寻找杜韦娘（指传说中的琵琶女子），因为他已经找到了自己的琵琶之音。他希望月亮下的清歌不再离去，怕错过行云上的凤凰（指美好的时机）。
赏析：
这首诗词以琵琶为主题，通过对琵琶音乐的描绘，表达了作者对艺术之美的追求和对琵琶音乐的热爱。诗中使用了丰富的意象和比喻，以形容琵琶音乐的华丽、优雅和动人之处。锦绦、银甲和玉是珍贵的物品，用来形容琵琶的音乐之美，凸显了琵琶在作者心中的重要地位。春风、琼树、秋水和芙蓉字等景物和意象，进一步增强了诗词的艺术感和美感。
此外，诗中还表达了作者对琵琶音乐的自信和满足，他微笑着，妆饰轻浅，表示他已经找到了自己的琵琶之音，不再需要追逐传说中的杜韦娘。最后两句表达了作者对美好时机的期待，希望琵琶的音乐能够长久存在，不错过任何机会。
整体而言，这首诗词通过对琵琶音乐的描绘，展现了作者对艺术之美的追求和对琵琶音乐的热爱，同时表达了对美好时机的渴望和珍惜。
可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋？飞镜无根谁系？嫦娥不嫁谁留？谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？
泠泠七丝上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
雨雪雨雪，凄风如刀，我行中野，而无缊袍。我寒我饥，谁复我知。四无人声，但闻熊罴。罴欲攫我，罴复夺我。我身茕茕，进退不可。进固难矣，退亦何止。还望旧乡，远隔江海。江波汤汤，海波洋洋。我思我乡，死也可忘。
閒愁生旅怀，薄酒安能陶。篮舆赴归期，历历山路高。风雨道旁憩，倏然思故交。官闲相聚首，怀我登顿劳。辩论杂嘲谑，诗词兼雅骚。人生几何时，容易生二毛。方今天子圣，登用皆夔臯。愿君各努力，去矣道群豪。我生苦畏事，屏处如逋逃。纵复技痒存，敢念麻姑搔。
平湖八百里多奇，君曾纵赏无余遗。不知风月谁为主，夷犹未必如当时。
拂晓呼儿去采樵，祝妻早办午炊烧。日斜枵腹归家看，尚有生枝炙未焦。
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